【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2025-08-01 17:35
【摘要】第一篇：全等三角形的判定說課稿 《全等三角形的判定》說課稿 大家好！我說課的內(nèi)容是人教版義務教育標準實驗教科書八年級數(shù)學第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》，下面我從教材分析、教學目的的確定、教法...
2024-10-24 21:35
【摘要】第一篇：判定三角形全等的教學設計 判定三角形全等的教學設計 一、教學目標 1、通過畫圖、疊合、實驗、觀察、合情推理等數(shù)學教學活動，探索三角形全等的判定方法；探索并發(fā)現(xiàn)了解具備一個相等條件或兩個相...
2024-10-24 21:19
鄂ICP備17016276號-1