【正文】 始。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。 4． 擬人不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。課內(nèi)閱讀。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。而我早已年紀不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試。 造句： __________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）口語交際。這里的“元日”，指農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。 ）請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 如魚得水（他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了_____________________、_____________________兩種施工方法。你想對極力反對的家長說：________________________________________。我趕緊把答案抄在了試卷上?？磥?，老師決定先對付伊麗莎白了。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。 5．√，化作春泥更護花。 比喻他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟4．默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴厲的老師，同時也是一位___________的老師?！? ⑦看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。）的藏族學(xué)生為到場嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。意思是在鞭炮聲里，一年又過去了。膽大包天（ 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）詞填空。 ）思考判斷。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：__________________________________________。你想對自己說：_____________________________________。 ④晚上，我翻來覆去難以入眠。 ⑩我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。在文中找出下列詞語的近義詞。，報得三春暉， 草蟲洞穴，“4. 從兩端同時向中間鑿進，中部鑿井法 ，詹天佑，我要以你為榜樣。