【正文】 大膽、自信、創(chuàng)造性地參與音樂學習活動。（出示鋼琴圖）（對比聽賞兩段音樂，邊聽邊模仿鋼琴、小提琴的演奏姿勢。讓學生聽賞課外有關春天的音樂，并借故事加以情感的熏陶和環(huán)保的教育了。請學生們說說，我們應該怎樣學習她什么？我們應該怎樣做？（學生自由討論、回答）學唱歌曲的步驟，體現(xiàn)了音樂以“聽”為本的原則，先讓學生多聽，并且每聽一遍提出不同的要求：如——聽音樂拍節(jié)拍、聽音樂拍節(jié)奏等。我們一起來聽聽小野蜂的音樂。通過音樂學習來認識、親近大自然，培養(yǎng)熱愛大自然、關注環(huán)保的情感。《春天來了》教學思路：“關注學生的學習興趣，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，倡導學生主動參與、樂于探究”是新課標中的新教學理念其一。激發(fā)熱愛大自然、關注環(huán)保的情感。）學生在“聽聽動動”的音樂活動中，感受音樂的快慢對比、強弱對比。四、鼓勵評價；課堂小結(jié)1．讓學生互相討論、評價自己在音樂活動中的表現(xiàn)，評出“小明星”。今天，老師給學生們帶來了另外一段有關春天的音樂，音樂里有一個動人的故事……（播放動畫片段）師：故事中的小女