幼兒園教師參加南京學(xué)習(xí)心得體會范文與幼兒園教師參加園本培訓(xùn)心得匯編(留存版)
【正文】 在學(xué)習(xí)使用剪刀，學(xué)習(xí)剪的技能的同時還能鍛煉手指肌肉動作的靈活性，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力、手眼協(xié)調(diào)能力和動手操作能力等。可以按照活動使用的材料的順序去寫。幼兒園教師參加園本培訓(xùn)心得9月1日，我園組織開展了教師園本培訓(xùn)，在這半天的學(xué)習(xí)過程中，作為從事幼教工作2年我，對幼兒園備課的有效策略和剪紙藝術(shù)又有了進一步的認識。幼兒園教師參加南京學(xué)習(xí)心得體會范文與幼兒園教師參加園本培訓(xùn)心得匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒園教師參加南京學(xué)習(xí)心得體會范文幼兒園組織我們老師去南京為期四天的寶貴的學(xué)習(xí)機會，四天以來對我來說既短暫，又充實。此次培訓(xùn)的內(nèi)容不僅豐富全面，而且非常細致?？梢园凑詹牧系臍w類，教師使用材料，幼兒使用材料去寫?？鞓返臅r光總是短暫的，在這半天的培訓(xùn)中，我對備課有了更深的認識，同時也更加了解我們的剪紙文化的魅力，希望在以后的日子繼續(xù)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不僅如此，每周課后反思也相當(dāng)重要，而對于我們新教師來說，更應(yīng)該每課一反思。她仔細的為我們進行講解每一個環(huán)節(jié)。后幾天參加觀摩名園的建設(shè)及觀摩活動課。以孩子為出發(fā)點，讓孩子成為環(huán)境的
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