【正文】 合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。五、家長工作做好家長工作,提高家園共育育的效果。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。(四)加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。(三)學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長接走，少部分學(xué)生由老師排隊引送回家，盡量做到少出事或不出事。年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次 半日活動展示。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。(二)對后勤人員的要求.保證學(xué)生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉?fàn)N的蔬菜，每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。【篇二】一、班況分析. 本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好。開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間，不拖、不等。以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的活動，以加強對幼兒的思