【正文】 反饋及時，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。配置班級用品。 學(xué)習(xí)與發(fā)展課程 的培訓(xùn)。小班區(qū)域活動觀摩。尊重每一位家長，讓家長分享成果。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。 ，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。匯報課則面向全園開放。 、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計劃、育兒知識等，讓家長了解課程實施進度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。 。拓展健康課題內(nèi)容等。 三課觀摩 ：即常態(tài)課展示、研究課改進、匯報課展評。 ，為幼兒園找準定位。 重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通。抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園。組織保育員開展配教技能比武。十月份:周四組內(nèi)常規(guī)聽課教研活動開始。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案。另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。一、指導(dǎo)思想:堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以 安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質(zhì)量 為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。圍繞區(qū) 規(guī)范管理，突出特色，促進均衡 中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學(xué)性，為師生減負。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。如新生必須實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會質(zhì)量等。常規(guī)教研活動。課題實驗開展督查。學(xué)期末家長開放活動。 充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團工作。 加大管理體制力度，重擬績效方案、優(yōu)化、細化考核內(nèi)容和項目。組織教師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標及教育教學(xué)指導(dǎo)要點，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)教育教學(xué)。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。 挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵 ，我們將依托相關(guān)課題的實踐研究，健康課程基地的申辦。 。協(xié)同促進，做到人盡其才，人盡其用。 加強師資隊伍建設(shè)