【正文】 年齡增長，大大班孩子聰明，有自己的想法，我到底能不能駕馭的了呢？最后和白院長的一次談話，白院長親切地告訴我，從小班到大班已經(jīng)有過經(jīng)驗，帶大大班是給與我新的階段，鍛煉的機會，再有了張欣老師給我打氣，我更有了堅定的信心迎接帶大大班的準備，來到分園培訓，這些老師和藹溫柔的笑臉和語氣讓我融入到這個大集體中，為了能夠有更多的廣泛，更扎實的知識經(jīng)驗，我們進行教學培訓，在培訓中，我心里特別沒底，大大班學習的拼音生字數(shù)學都有一定的難度，當時在想我小學學習一定沒有好好聽課，通過兩周的培訓，我找到了一點信心，從來沒有接觸過大大班，感覺所有工作都變得很陌生，但是這邊老邊的熱情態(tài)度，以及對工作的積極，讓我不得不感慨去學習。走線，線上游戲：動一動?！净顒訙蕚洹拷叹撸簩嵨锟ㄆ?張，點卡5張(塑封)。師：現(xiàn)在我們要來給這些動物卡片排排隊了，記住哦，得從小旗開始，按卡片上的動物數(shù)量從少到多排一排。師：誰愿意到前面來向大家說說自己是怎么操作的，行嗎?幼(甲)：一個西瓜排在最前面，兩個菠蘿排在一個西瓜的后面一個西瓜送你一個圓點，兩個菠蘿送你兩個圓點……三、活動結束今天，；小朋友們都很棒，不僅給動物卡片和水果卡片排好了隊，還給它們送上了圓點朋友。幼兒操作，教師指導。師(出示標記圖)這是一張標記圖，圖上有小旗，還有格子。五、交流小結，收拾學具。學具準備：小豬的一家中的鞋子、襪子和手套，4種顏色的彩筆及相關顏色的籃子，大小不一樣的暗扣若干，大小不同的鎖和鑰匙。但也存在著許多不足，在教育管理方面存在“管好自己的學生，做好自己的事情”的思想，沒有將思想提升到園方，積極為園辦出謀劃策。同時，本人還參加了普通話培訓考試，還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。我們還舉行了大班跳繩和包餃子比賽，都取得優(yōu)越的成績。第三篇：幼兒大班教師個人總結大班教師個人總結時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。我們每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。六、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。在迎接寶貝開學前一周，我們做好的準備，等寶貝們來園，我又變得措手不及，感覺一天有好多事情沒來得及去做，就要坐車回總園了，想是打仗一樣，于是我開始反思自己的工作，制定了一份計劃安排，然后又去觀察其它老師是怎樣進行工作的，慢慢地捋順了工作流程，也做的得心應手了，到了月末檢查校訓通時，我和欣欣又傻眼了，每個班老師照顧班里孩子學習及保育工作，校訊通家長來稿qq空間還發(fā)的那么多，她們是怎么做到的呢？最后才知道老師們利用中午的休息時間去和家長溝通交流孩子情況，這種積極熱情的工作態(tài)度深深打動了我。幼兒一邊按節(jié)奏念兒歌《動一動》一邊走線，并做相應動作，走、跑、跳等交替進行。學具：每人一套實物排序卡和點卡(塑封)，用回形針別好，放在桌子中間的小籮筐里。那么哪張卡片排在最前面呢?哪位小朋友愿意到前面來排一排?幼：蜻蜓排在最前面。教學反思：蒙臺梭利早已揭示：“兒童對活動的需要幾乎比對事物的需要更強烈。師：今天，老師也給你們準備了許多材料，有的小朋友是水果卡片，有的小朋友是動物卡片(分別出示一下卡片)，請你們先給水果卡片或動物卡片排好隊，再給它們送上點卡，記住了，要邊排邊說，邊送邊說，聽明白了嗎?那就一起去操作吧。按量排序。游戲“對對碰”幼兒兩人一組一邊念兒歌《對對碰》一邊做相應的動作。教具準備：小豬的一家：4種顏色的彩筆，與彩筆同色的4個籃子。五、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小。二、業(yè)務學習積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜到縣進修學校和縣機關幼兒園參觀和學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構圖合理、畫面豐滿的畫。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開