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正文內(nèi)容

小學(xué)德育工作總結(jié)(留存版)

  

【正文】 。20XX年1月10日,南安市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)在XX中心小學(xué)舉行。為了引導(dǎo)、激勵(lì)少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)光榮感和使命感,我學(xué)區(qū)少先隊(duì)開(kāi)展了以“紀(jì)念建隊(duì)58周年,做新時(shí)代的好少年”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。家庭是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂,家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩(shī)村”的優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)了“吟詩(shī)誦詞”的校本課程;城關(guān)中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊(duì);蓮塘中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了南音訓(xùn)練班。各小學(xué)把少先隊(duì)工作列入議事日程,圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù),制定工作計(jì)劃,抓好對(duì)少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)。我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,立足指導(dǎo),重在滲透,城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力,增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。12月份我學(xué)區(qū)開(kāi)展了《品德與生活》《品德與社會(huì)》論文評(píng)比活動(dòng),其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽,獲得南安市三等獎(jiǎng)。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者,是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊(duì)伍。不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施,是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。弘揚(yáng)和培育民族精神,是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手,也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。參加本次活動(dòng)的有市教育局紀(jì)檢組李連杰組長(zhǎng)、政教科蔡建家及市教師進(jìn)修學(xué)校黃卿龍副校長(zhǎng)、心教室有關(guān)教研員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人和專(兼)職心理健康教育教師等八十多人。(3)為貫徹落實(shí)南教綜[20XX]253號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神,我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命”小學(xué)生主題演講比賽活動(dòng)。各校主動(dòng)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,與村居、社區(qū)密切配合,通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式,廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。各校重視和加強(qiáng)校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng),抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心,從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā),不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊(yùn),立足“特色”做文章,建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化,營(yíng)造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分。以心理健康教育為依托,開(kāi)展?jié)B透式教育。為了探究學(xué)校樹(shù)
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