【正文】 危害知識(shí)教育、所規(guī)所紀(jì)教育等，為其順利接受下一步管理打下良好基礎(chǔ)。二、強(qiáng)制隔離戒毒工作的組織機(jī)構(gòu)及收治設(shè)施（一）組織機(jī)構(gòu)。一般須配備：（1）檢測設(shè)備。四、強(qiáng)制隔離戒毒人員的考核獎(jiǎng)懲《禁毒法》規(guī)定，強(qiáng)制隔離戒毒機(jī)關(guān)可以根據(jù)強(qiáng)制隔離戒毒人員的所內(nèi)表現(xiàn)和診斷評估情況，對強(qiáng)制隔離戒毒人員做出提前解除強(qiáng)制隔離戒毒的意見和延長強(qiáng)制隔離戒毒期限的意見（延長強(qiáng)制隔離戒毒期限最長為一年），提前解除強(qiáng)制隔離戒毒意味著剩余期限不再執(zhí)行，延長強(qiáng)制隔離戒毒期限則具有一定的彈性空間。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)制隔離戒毒的決定權(quán)在公安部門，執(zhí)行權(quán)由公安、司法行政（勞教機(jī)關(guān)）共同承擔(dān)，強(qiáng)制隔離戒毒人員的提前解除和延長期限的決定權(quán)也在公安機(jī)關(guān)?！督痉ā反_立了管理民警及執(zhí)業(yè)專職醫(yī)師與戒毒人員之間更多的是康復(fù)治療、教育矯治的關(guān)系，從而要求我們在管理中要以更加耐心細(xì)致的關(guān)懷、更加科學(xué)的治療方法、更加有效的治療手段，來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制隔離戒毒人員生理和心理康復(fù)的目標(biāo)。舉辦專題輔導(dǎo)講座,切實(shí)提高廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的重要認(rèn)識(shí)。一是注重培訓(xùn)重點(diǎn)對象。20**年，我市五小就榮獲“全省普法教育工作創(chuàng)新案例三等獎(jiǎng)”。歷年來，我局對上級組織安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)都積極參加。二是針對未成年人?？荚噰@當(dāng)年全省重點(diǎn)普及的法律為主要內(nèi)容，集中考察各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、知法、懂法和依法行政的能力。通過人人通讀《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，聽取專題報(bào)告，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，牢固樹立正確理想信念，不斷提高法律素養(yǎng)，模范遵守法律法規(guī)，自覺接受群眾監(jiān)督。（二）康復(fù)原則。（三）關(guān)于“出口”問題。期間，管理氛圍相對寬松，除統(tǒng)一作息時(shí)間外，享有較大活動(dòng)區(qū)域和活動(dòng)自由，主要進(jìn)行常規(guī)的生理、心理治療和治療成效的保持、鞏固及提高，加大法律法規(guī)教育、心理健康知識(shí)教育、思想道德文化教育、習(xí)藝性勞動(dòng)意識(shí)及習(xí)慣培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)及其他各類專題教育培訓(xùn)的力度，努力幫助戒除其毒癮，將其打造成遵紀(jì)守法、講究社會(huì)公德、自強(qiáng)自立、健康向上、服務(wù)社會(huì)的有用之人。（二）收治設(shè)施。場地管教用設(shè)施。三級管理對象：包括強(qiáng)制隔離戒毒期限執(zhí)行一年以上，入所后表現(xiàn)一直較好的強(qiáng)制隔離戒毒人員和強(qiáng)制隔離戒毒剩余期限3個(gè)月以下的強(qiáng)制隔離戒毒人員。司法部勞教局（戒毒局）《強(qiáng)制隔離戒毒人員管理工作辦法（試行）》，對患有嚴(yán)重疾病、短期內(nèi)有生命危險(xiǎn)的以及家庭或個(gè)人出現(xiàn)特殊情況，需辦理出所的，已有明確的規(guī)定，但是關(guān)于撤銷強(qiáng)制隔離戒毒的執(zhí)行問題未作表述。強(qiáng)制隔離戒毒的最終目的是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制隔離戒毒人員的康復(fù)治療。二是與“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)政為民”，成立“勞動(dòng)訴訟代理站”，為外來務(wù)工人員提供法律咨詢服務(wù)；建立“婦女兒童法律援助服務(wù)站”，積極為婦女兒童等社會(huì)弱勢群體開展法律救助活動(dòng)，為全民創(chuàng)業(yè)營造良好的法治環(huán)境。共組織15000余人次機(jī)關(guān)干部職工、中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村社區(qū)干部也參加了全省普法統(tǒng)考。舉辦了“區(qū)保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)暨法律援助骨干律師培訓(xùn)班”。各校法制副校長也經(jīng)常到學(xué)校對青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣、潛移默化的法制教育。為深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解和社會(huì)管理創(chuàng)新，提高基層人民調(diào)解員整體素質(zhì)和水平，更好發(fā)揮人民調(diào)解作為社會(huì)治安綜合治理第一道防線的重要作用，我局充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所作用，采取多種形式，組織開展經(jīng)常性人民調(diào)解業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了人民調(diào)解員化解矛盾糾紛、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。一方面以擴(kuò)大會(huì)議的形式,組織全員集中學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)和市委五屆六次全會(huì)精神；中央和省、市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神；《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》部分篇目。（三）人文原則。（四）關(guān)于執(zhí)行權(quán)屬委托問題。綜合表現(xiàn)較好的，經(jīng)個(gè)人申請，親屬具保，所在大中隊(duì)考察，管理部門審核，強(qiáng)制隔離戒毒所領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，與公安機(jī)關(guān)做好接茬銜接工作，可以回家探視配偶和直系親屬，探視時(shí)間視路途遠(yuǎn)近，以2至3天為宜。醫(yī)療設(shè)施。強(qiáng)制隔離戒毒所一般可設(shè)小型所（300人至800人）、中型所（800人至1500人）和大型所（1500人至3000人），筆者認(rèn)為，鑒于戒毒醫(yī)療