【正文】 面隊員不能觀看，依次傳遞，由最后一人說出所猜物品或詞語，每人表演時間不得多于30秒，活動結束。 吳敏五、檢查中發(fā)現問題的改善(包括自糾及上級檢查)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。根據工作中出現的問題制作培訓課件，給下屬培訓 物料控制。 首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。 主持人：李旦 團體活動項目：1. 連體嬰兒：（六人一組）活動規(guī)則簡介：三組一輪，每組六人分成3對，兩人背對，中間夾一個氣球，由裁判發(fā)布口令，由起點出發(fā)繞過標志物返回交與另外兩人繼續(xù)，六人全部完成計時結束，用時最短的隊伍獲勝。最后名次者抽百寶箱！渾水摸魚：活動規(guī)則簡介：三個臉盆中裝清水和豆子若干，參賽者左手持筷（左撇子用右手），將豆子夾到碗里，限時一分鐘，夾豆子最多的人獲勝。活動項目及規(guī)則策劃一、 裁判員：李林濤 活動時間：11月13日晚三、在企業(yè)里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅動—系統(tǒng)驅動) 有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。計劃的重要性就體現出來了。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃