【正文】 班級的行為習(xí)慣有些改進(jìn)，學(xué)業(yè)成績也有一定的進(jìn)步，班級也在上學(xué)期被學(xué)校評為優(yōu)秀集體，這當(dāng)中收獲的不僅有成果，更讓我們師生體會到了幸福。在這兩年的時間內(nèi)，我繼續(xù)把提升自己的專業(yè)技能和義務(wù)素質(zhì)作為自己工作開展的重要內(nèi)容，不僅僅專心學(xué)習(xí)和自己業(yè)務(wù)工作相關(guān)的技能知識，同時和自身工作內(nèi)容相關(guān)的其他技能知識也納入到了自身的學(xué)習(xí)范圍中去，不僅僅向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老業(yè)務(wù)人員請教，同時也通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介來學(xué)習(xí)自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和相關(guān)法律、法規(guī)，業(yè)務(wù)能力有了明顯的進(jìn)步和提高，提高了自己的辦事效率?！　∪⒊@些外，我也知道，班主任的德育工作室學(xué)校教育工作的重中之重。在民辦教育機(jī)構(gòu)中，幾乎都是外來務(wù)工人員的子女，這樣學(xué)生打發(fā)展成了問題的所在。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了空分組人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié)，有一些遺憾或許無法再彌補(bǔ)，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進(jìn)的動力，為今后的成長作好鋪墊。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。為什么別人對自己的未來就是那么的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼。從前是個夢，現(xiàn)在是個畫面，一個不太精美卻并不粗俗的畫面。就這樣，把兩年的時間給揮霍。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。 然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。其實(shí)所謂事半功倍，所謂厚積薄發(fā)，就是每天的積累和進(jìn)步，哪怕只是幾處微不足道的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆極大助力的財富。3）空分簡介，XX年簽訂合同之后從事的主要工作和完成工作的情況,XX年的工作計劃、安全管理目標(biāo)、質(zhì)量管理目標(biāo)、進(jìn)度管理、設(shè)計管理目標(biāo)、風(fēng)險管理目標(biāo)、崗位人員需求計劃、試車準(zhǔn)備。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的人是我們在教育教學(xué)上義不容辭的責(zé)任。在教育教學(xué)方面，我要走的路還很長，過去的成績已經(jīng)成為歷史，我會一天一個腳印，不斷進(jìn)取、不斷努力，爭取更大的成功！我也感受到還需要更加努力，還有很多同事比我做得好，沒有取得更驕人的成績，需要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究，書寫一些有價值的學(xué)術(shù)論文?！　∪⒃诠ぷ魃?、踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真做好本職工作　　作為人力資源與社會保障局的工作人員，我主要負(fù)責(zé)包括xx縣企事業(yè)單位養(yǎng)老金、待業(yè)金征繳、公益性崗位人員管理、全縣工人的檔案管理、職稱培訓(xùn)、全縣退休人員的審批工作。在這兩年的工作中，我服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃和安排，認(rèn)真做好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；同時，也十分注意和周圍同事之間良好的人際關(guān)系的保持，在業(yè)務(wù)上虛心的向周圍同事請教，在生活始終保持樸素的生活作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在自身的努力下，我也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定和稱贊。做學(xué)生的朋友。作為一名民辦教育機(jī)構(gòu)的成員，感受到自己肩上的擔(dān)子之重，特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的思維方式、思想意識也逐漸發(fā)生了變化。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我們空分組長，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。３、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。同時，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、接受我、喜歡我。常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。入學(xué)前和現(xiàn)在，或者