個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)與個(gè)人學(xué)習(xí)工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 一定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，在空分裝置技術(shù)和工藝上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)(本站推薦)自己。作為一名民辦教育機(jī)構(gòu)的成員，感受到自己肩上的擔(dān)子之重，特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的思維方式、思想意識(shí)也逐漸發(fā)生了變化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念，新的教育觀念和方法，深入研究教學(xué)資料，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和開(kāi)拓學(xué)生的思維，扎扎實(shí)實(shí)搞好課后的分別輔導(dǎo)，在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。做學(xué)生的朋友。在這兩年時(shí)間的工作里，在上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下、在自身不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的努力下，過(guò)去的兩年是我工作能力不斷提升、自身思想素質(zhì)和文化素質(zhì)不斷提高的兩年；也是自己團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自身凝聚力和組織能力的兩年，現(xiàn)將自己近兩年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下： 一、在這兩年的工作中，我服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃和安排，認(rèn)真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)，也十分注意和周圍同事之間良好的人際關(guān)系的保持，在業(yè)務(wù)上虛心的向周圍同事請(qǐng)教，在生活始終保持樸素的生活作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在自身的努力下，我也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定和稱贊?！ ?0xx年10月份，按照xx縣關(guān)于強(qiáng)基礎(chǔ)惠民生活動(dòng)的精神要求，我作為工作組成員來(lái)到了年堆鄉(xiāng)努瑪村開(kāi)始了為期一年半的駐村工作。 三、在工作上、踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真做好本職工作 作為人力資源與社會(huì)保障局的工作人員，我主要負(fù)責(zé)包括xx縣企事業(yè)單位養(yǎng)老金、待業(yè)金征繳、公益性崗位人員管理、全縣工人的檔案管理、職稱培訓(xùn)、全縣退休人員的審批工作。在教育教學(xué)方面，我要走的路還很長(zhǎng)，過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，我會(huì)一天一個(gè)腳印，不斷進(jìn)取、不斷努力，爭(zhēng)取更大的成功！我也感受到還需要更加努力，還有很多同事比我做得好，沒(méi)有取得更驕人的成績(jī)，需要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究，書寫一些有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。另外，讓學(xué)生知道班級(jí)核心中的班干部有著舉足輕重的作用。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的人是我們?cè)诮逃虒W(xué)上義不容辭的責(zé)任。作為教育行業(yè)的一員，我領(lǐng)會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的思想品德和學(xué)業(yè)水平有著重要的影響，老師的一舉一動(dòng)可能影響到學(xué)生的一生，從這里也讓我深深感受到作為教師的職責(zé)之重，這也促使我更加熱愛(ài)自己的本職工作，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把精力全部放在教育教學(xué)工作，如果在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)自身的努力取得成功，這也令我感受到自己教育教學(xué)工作的成功，并享受工作中快樂(lè)。3）空分簡(jiǎn)介，XX年簽訂合同之后從事的主要工作和完成工作的情況,XX年的工作計(jì)劃、安全管理目標(biāo)、質(zhì)量管理目標(biāo)、進(jìn)度管理、設(shè)計(jì)管理目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)、崗位人員需求計(jì)劃、試車準(zhǔn)備。我覺(jué)得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。其實(shí)所謂事半功倍，所謂厚積薄發(fā)，就是每天的積累和進(jìn)步，哪怕只是幾處微不足道的細(xì)節(jié)，天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆極大助力的財(cái)富。四、努力方向１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己。 然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。他不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程?；仡欉^(guò)去，那些已經(jīng)悄然逝去，眺望遠(yuǎn)方，覺(jué)得前方一片迷茫。就這樣，把兩年的時(shí)間給揮霍。中考升高中，也算是一大挑戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我戰(zhàn)勝了自己，考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭?，可是后?lái)幾經(jīng)周折，我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。從前是個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在是個(gè)畫面，一個(gè)不太精美卻
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