【正文】 學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我決定采取以下措施：　　建立良好的師生關(guān)系。提前預(yù)習(xí)新課。 　?。?） 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。甚至針對(duì)部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。建立圖書角，落實(shí)“雙軌教學(xué)”，提高學(xué)生閱讀能力，并倡議學(xué)生為班級(jí)圖書角捐書，創(chuàng)設(shè)學(xué)生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)與學(xué)生同臺(tái)誦讀，教師、家長(zhǎng)參與人數(shù)不超過(guò)總?cè)藬?shù)的10％。（方案另定）通過(guò)基本功大賽，有效地促進(jìn)了新課改及教育教學(xué)改革的進(jìn)行，提升青年教師專業(yè)化水平，打造一支高素質(zhì)、基本功扎實(shí)、符合現(xiàn)代化教育要求的教師隊(duì)伍。每位教師要清楚地知道教材中的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)。四、每周活動(dòng)安排（凡是雙周定為集體備課時(shí)間，有特殊情況另行處理。第五周（—） 第十周（—） 集體備課。寫好語(yǔ)文科組總結(jié) 落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)工程。全體語(yǔ)文教師集體行動(dòng)起來(lái)抓學(xué)生寫字。（二）、展現(xiàn)真我風(fēng)采，煥發(fā)青春光彩全校35周歲以下所有青年教師均參加了比賽青年基本功大賽。支持媒體：廣州電視臺(tái)、廣州日?qǐng)?bào)、廣州電臺(tái)。二、工作重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。 　　（5）指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行交流。 　?。?） 充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交流，給他們激勵(lì)?！　≥o導(dǎo)　?。?）培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。落實(shí)相關(guān)的大型比賽有：廣州市主辦的讀后感比賽：指導(dǎo)學(xué)生寫好高質(zhì)量的讀書筆記，并評(píng)出優(yōu)秀作品參加區(qū)的《南方分級(jí)閱讀》中的讀后感比賽，11月13日之前上交區(qū)教研室，也可以在班內(nèi)或校內(nèi)評(píng)出“書香少年”。（詳見方案）落實(shí)廣東省的粵新杯作文大賽。要求每位教師認(rèn)真地備教材，備學(xué)生，并要帶教案進(jìn)課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。（每雙周進(jìn)行）集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，定主題，由主備人中心發(fā)言認(rèn)真填寫備課記錄。第一周（1—6）第七周（—） 集體備課 網(wǎng)絡(luò)教研 第十八周（—）上好復(fù)習(xí)課，迎接期末考試。網(wǎng)絡(luò)教研 第二周（—）抓網(wǎng)絡(luò)教研。同時(shí)我校還會(huì)聘請(qǐng)區(qū)教研室教研人員到我校指導(dǎo)青年老師。落實(shí)時(shí)間10月1日——11月30日止?；顒?dòng)主題