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幼兒園中班班主任年終工作總結(jié)怎么寫與幼兒園中班班主任秋季工作計劃匯編(留存版)

2024-11-20 23:52上一頁面

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【正文】 的方法并吃完自己的一份餐點?!泵看卧谟變喝雸@之前,我總是先進(jìn)行家訪,與孩子們彼此熟悉,日后他們來到陌生的幼兒園就不至于孤獨。我鼓勵幼兒捐出自己的玩具、圖書,來幫助有困難的孩子,以此讓幼兒感受人與人之間的真情,培養(yǎng)幼兒的互助友愛精神。讓家長了解我們的教學(xué)活動,同時也讓家長參與到班級活動中,并且拉近了家長和老師、家長和家長之間,以及小朋友和小朋友之間的感情。我多次家訪,使勤的奶奶漸漸打開了的心結(jié),最終答應(yīng)勤的媽媽每月一次看望女兒的要求。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)和研究。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學(xué)經(jīng)驗。十二月份:開展教育沙龍活動,特色活動之我說。尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。充分發(fā)揮幼兒的主動性。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。三、保育工作健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會大聲呼救。善于總結(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。勤的媽媽在她兩個月的時候離開了,她就一直由奶奶照顧。雖然增加了不少的工作量,但是能為家長帶來方便,我感覺很欣慰。運用兒歌、歌曲,使幼兒明白是非對錯。十七年的班主任工作讓我深刻認(rèn)識到:只有用心工作,才有收獲。利用師幼,*之間平等對話與交流,來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)幼兒主動關(guān)注生活,探究嘗試自己解決生活中的問提。我班的個別幼兒體質(zhì)比較差,小朋友身體瘦弱,經(jīng)常生病。尤其對課程性質(zhì),課程目標(biāo),課程的基本內(nèi)容,組織與實施,教育評價等新課程理念,樹立開發(fā),科學(xué)的綜和課程。平時,我們相互配合,關(guān)注每一個幼兒的活動,在每次戶外活動和大型玩具中,更是加強巡視,排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。懂得基本的進(jìn)餐要求,不挑食,不暴飲暴食。一日生活中,愛護(hù)、體貼、關(guān)心他們,使他們感受到老師像媽媽的溫暖。邀請祖輩來園過重陽節(jié),讓幼兒懂得關(guān)心、孝敬長輩。因為真誠、用心,我與家長都成為了親密無間的朋友,班級就是我們共同的家,為了這個家更好地發(fā)展,我和家長一直在努力。因為重新獲得了母愛,內(nèi)向的勤逐漸開朗了。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。在以往家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。一月份:結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。秋季家園運動會。開展家園共育活動,家長參加開放日活動。加強日常活動中的安全管理。教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、安全工作教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意
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