【正文】 行集體備課、業(yè)務培訓。教師要學會傾聽、觀察幼兒；教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。 積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。(1)開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性。二、主要工作及措施以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。(1)在教研內容上，注重實際性，實用性。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內容的有效結合，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，全體教師集體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。 根據本班幼兒的實際情況，及時并常常和家長聯(lián)系、溝通，本學期計劃將在學期中期召開家長座談會一次。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。本學期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設與主題研討等活動。 有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。設立“家長信箱”、“家長問卷調查表”。三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專業(yè)素質。對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，實用性。開展多次培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。(4)以不同年齡班主題活動的內容選擇為研究對象，開展教學活動研究。(5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內骨干教師觀摩課活動。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的