【正文】 要結(jié)論”三步書寫；計(jì)算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。
關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。
二、基本情況：
多數(shù)學(xué)生對基本概念能記住，但只有少數(shù)學(xué)生能理解和運(yùn)用。
第一階段：梳理教材，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，過基礎(chǔ)知識點(diǎn)關(guān)。①從第一階段復(fù)習(xí)開始，對學(xué)困生就要采取分層的要求進(jìn)行教學(xué)。例如：伊拉克戰(zhàn)爭；三峽工程；神州七號飛船；秦淮河的水污染和治理、海嘯的災(zāi)難等都可能作為考題的來源和背景。通過訓(xùn)練，一方面可以鞏固所學(xué)內(nèi)容，并可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，（注重解題規(guī)范要求：中考與平時(shí)考試不同，它是全市性的統(tǒng)一考試，標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，評卷又必須按
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
研究中考的信息。
一、本期教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：通過本期總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的基礎(chǔ)知識和基本技能有一個(gè)統(tǒng)一的了解，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識用來解決生產(chǎn)和生活中的一些簡單實(shí)際問題?；A(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
聯(lián)系實(shí)際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，會用學(xué)過的物理知識解決簡單實(shí)際問題。
過程與方法：通過本期總復(fù)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用知識的能力，學(xué)會一些簡單的運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的方法。自己要注意中考命題思路和中考動態(tài)，對照《宿州市中考考試說明》，認(rèn)真分析考試范圍、考題形式、各個(gè)知識點(diǎn)考查的程度、并且關(guān)注熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)等。如作圖題、計(jì)算題的一些具體要求，要通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣，減少不必要的失分。
七、復(fù)習(xí)進(jìn)度
11 。
五．要加強(qiáng)分層復(fù)習(xí)，努力提高合格率
關(guān)于特優(yōu)生和學(xué)困生培養(yǎng)各校各位都有自己的獨(dú)特方法，我的做法是：用分層的形式。
四、物理復(fù)習(xí)計(jì)劃和步驟。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本期物理總復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步樹立運(yùn)用知識解決生產(chǎn)和生活實(shí)際問題的觀念，并有為提高人們生活水平和使祖國繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的信心和決心。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。初中物理教學(xué)計(jì)劃篇一：初中物理教學(xué)工作計(jì)劃
2020—2020學(xué)年度下學(xué)期初中
物理教學(xué)工作計(jì)劃
朱甫全
一、指導(dǎo)思想
以物理課本為藍(lán)本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考