【正文】 ............................................. 22 不同年份對比分析模塊的設計與實現(xiàn) ..................................................... 23 學生成績查詢模塊的設計與實現(xiàn) ............................................................. 24 成績總體圖形分析模塊的設計與實現(xiàn) ..................................................... 26 不同班級對比分析模塊的設計與實現(xiàn) ..................................................... 28 退出系統(tǒng)模塊的設計與實現(xiàn) ..................................................................... 29 本章小結 ................................................................................................................ 30 第 6 章 系統(tǒng)測試與性能分析 ................................................................................... 31 軟件測試 ................................................................................................................ 31 本系統(tǒng)測試 ............................................................................................................ 32 登錄模塊的測試 ......................................................................................... 32 成績管理模塊的測試 ................................................................................. 32 不同年份對比分析模塊的測試 ................................................................. 32 成績查詢模塊的測試 ................................................................................. 32 圖表分析模塊的測試 ................................................................................. 33 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 不同班級對比分析模塊的測試 ................................................................. 33 測試用例 ................................................................................................................ 33 本章小結 ................................................................................................................ 34 結 論 ............................................................................................................................. 35 參考文獻 ............................................................................................................................. 36 致 謝 ............................................................................................................................. 37 附 錄 ............................................................................................................................. 38 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 1 第 1章 概 述 課題背景 在二十一世紀的朝陽產業(yè)中，軟件已成為世界經濟新的增長點，是一種最有前途的和潛在的發(fā)展的全球產業(yè)，已成為世界占領戰(zhàn)略的制高點。當數(shù)據(jù)量非常大的時候，傳統(tǒng)的手工方式則顯得有些笨拙、費時和費力。 不需要大量的人力與資金的投入，可以實現(xiàn)系統(tǒng)的自動化管理，便于操作。 系統(tǒng)業(yè)務流圖 （ 1）教師等管理人員進入網站登錄進行系統(tǒng)登錄，包括輸入教師工號和密碼等操作。一般的電腦配置例如硬盤都會在 500G以上，等等配 置已經非常夠格，所以硬件方面也是可行的。所以系統(tǒng)的基本設置為可以進行學生成績的錄入，學生人員信息的錄 入，并可以查詢所有已存在的學生的成績信息。高校學生成績分析管理系統(tǒng)活動圖如圖 。 登錄功能模塊：根據(jù)不同的登錄名，匹配不同的管理權限，來決定可操作管理系統(tǒng)進行管理的范圍，登錄模塊通過后進入高校學生成績分析管理系統(tǒng)的主界面進行系統(tǒng)操作。 成績查詢模塊： 功能描述：具有輸入學生學號查詢學生的全部成績信息和輸入教師的工號查詢學生的全部成績信息。 圖 成績查詢模塊圖 圖表分析模塊 本模塊將會分為三個子模塊，包括按照學生成績平均分對比分析、學生成績總體趨勢圖表分析、學生成績餅圖分析。 圖 教師信息實體 ER圖 學生信息實體 學號 姓名 班級 成績 系別 課程 學分 教師 工號 課程 名稱 教師信息實體 課程信息實體 課程名稱 課程名稱 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 18 系統(tǒng)全局 ER圖 各實體關系模型圖如圖 。（例如顯示數(shù)據(jù)庫記錄）。在整個操作過程中要求用戶錄入學生的個人成績和包括學生的個人信息，學生的個人信息包括學生所在系院、班級、學號、姓名，并可以根據(jù)所錄入的學號查看是否錄入的學號已存在。根據(jù)三個不同的功能模塊將會呈現(xiàn)給用戶一個更全面的、更直觀分析圖。 圖 不同班級的學生成績對比分析圖 實現(xiàn)過程 所屬頁面名稱： 頁面設計表如表 。 圖 學生信息錄入模塊 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 23 圖 學生成績錄入模塊 實現(xiàn)過程 所屬頁面名稱： ，頁面設計如表 。 用戶維護模塊的設計與實現(xiàn) 學生成績分析管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)必須保證安全性，必須保證用戶的正確行，這就需要對系統(tǒng)用戶的資料進行有效的、安全的管理，因此用戶管理是網站的重要內容。 一次編寫隨處運行的功能。 表 LurucjTable 數(shù)據(jù)字段名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 是否允許為空 學期年份 varchar 50 是 學生學號 varchar 50 是 學生姓名 varchar 50 是 學生系別 varchar 50 是 學生班級 varchar 50 是 課程名稱 varchar 50 是 學生成績 int 4 是 課程學分 varchar 50 是 id int 4 是 教師工號表如表 。 成績所占百分比分布圖模塊三個模塊： 輸入：年限、班級、課程名。 退出模塊：退出系統(tǒng)到登錄界面。 （ 4）課程分數(shù)信息數(shù)據(jù)：主要包括課程名稱、學生成績、課程學號等。 退出模塊：退出系統(tǒng)到登錄界面。高校是用網站是學生成績分析管理系統(tǒng)已經變?yōu)橐环N可能，對于網站的使用非常之簡單，對于網站操作或者管理人員可以進行簡單的培訓就可以簡單輕易的上手操作。 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 5 （ 6）班級對比分析處理 進入次模塊將會根據(jù)提示內容輸入要對比的科目名稱和所要對比分 析的年限，提交后頁面將會顯示同一年限同一科目不同班級學生成績對比分析的體表。 高校學生成績分析管理系統(tǒng)的總體設計。 信息量大 與傳統(tǒng)學生成績分析查詢相比，在線查詢可以非常簡單的方式查詢到海量的學生成績信息。隨著國家的發(fā)展，也出現(xiàn)了越來越多的各大高校，伴隨著教學體質的不斷深入改革，學生成績管理與分析工作及保存管理工作越來越繁重、復雜。 從長遠的戰(zhàn)略目標來說，網上高校學生成績分析管理系統(tǒng)不僅是對學生成績的分析和管理，而是通過 Interwork、學校內部網 和學校外部網，將學生成績、教師等管理人員緊密的結合在一起，因而可以消除時間或空間上帶來的不必要的麻煩。Jsp。因此，在此基礎上開發(fā)高校學生分析管理系統(tǒng)是有必要的。做到安全性強，有效性高。而且可以方便教師對學生的成績進行查詢，又有了一個這樣的高校學生成績分析管理系統(tǒng)可以更好的把握學生成績的分布情況、可以更直觀的看出學生成績的走勢、可 以更方便的看出近幾年來學生成績的學習成果。因此在軟件方面是可行的。根據(jù)調查、分析得知，高校學生成績分析管理系統(tǒng)主要功能包括學生成績信息的錄入、查詢 、根據(jù)不同班級名稱對比分析學生成績、根據(jù)不同年限對比分析學生成績、根據(jù)學生學號或根據(jù)教師工號查詢學生成績、以圖表的方式進行不同班級學生成績平均分對比分析、以圖表方式來顯示學生成績分布情況、以圖表方式體現(xiàn)近幾年學生成績走勢情況等功能。他可以用來對業(yè)務過程、工作流建模，也可以對用例實現(xiàn)甚至是程序實現(xiàn)來建模。 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 11 第 4 章 系統(tǒng)的總體設計 系統(tǒng)模塊總體設計 主界面和系統(tǒng)邏輯要進行分離。 成績管理模塊： 功能描述：可以進行學生個人信息的錄入，包括學生姓名、班級、院系、學號等選項，還可以進行學生成績的錄入，包括根據(jù)學生的學號、課程名稱來給予學生成績。登錄模塊圖如圖 。 圖 成績實體 ER圖 班級實體 班級名稱 成績實體 學期 學號 姓名 分數(shù) 班級 學分 課程 平均分 最低分 最高分 標準差 用戶信息實體 登錄密碼 登錄名稱 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 17 課程實體 ER圖如圖 。 最后系統(tǒng)采用 MVC 三層架構的軟件組織結構， MVC 是一種使用（模型 視圖 控制器）設計創(chuàng)建 Web 頁面應用程序的模式， MVC 模式同時提供了對 HTML、 CSS、JavaScript的完全控制。登錄的設計如圖 。 黑龍江工程學院本科生畢