【正文】 域活動中奧秘和學習。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)督等。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法?，F(xiàn)將本學期的工作匯報如下：
　　一、團結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學工作，體現(xiàn)各班教育特色.
　　1 、開展師徒結(jié)對活動。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。為幼兒順利的如小學打好基礎。
　　加強教師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設與教學課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。
　　，要進行認真實施與反思。
　　(三)家園共育方面
　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。
　　常規(guī)工作方面
　　幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經(jīng)意識到小老師是他們奮斗的目標，為了能當選值日小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。
　　，各種詞匯組織、運用適當，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習慣。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)?！?br />　　其次，對幼兒學習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如：坐姿，握筆姿勢，看書姿勢等及時指導和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣，在做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒，幼兒將能及時的去準備好。
大班第二期教學工作總結(jié)范文一　　在忙忙碌碌中這學期又結(jié)束了，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個圓滿的句號?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。在這方面我們下學期會要繼續(xù)加強，我們老師在活動中注意關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。區(qū)域自選活動開展不夠，目標落實不夠。并在幼兒園全體教師面前上公開課。
　　1 .深入學習《綱要》 。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。
　　2 .園內(nèi)的教學研討 。
　　2 、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績
　　我們保持年段團隊的良好工作氛圍