20xx大班第二期教學工作總結-全文預覽
【正文】 能保證教育面向全體及注重個別差異。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。本學期，班級幼兒的出勤率一直很高。同時堅持正面教育。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班級常規(guī)的正常化也為我們的教學工作創(chuàng)設了良好的條件。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。
保教工作方面
在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對貪睡尿床的孩子總是細心照顧，及時提醒，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。
、短語、兒歌運用到實際生活中。
，按內部聯(lián)系和本質特點進行判斷、推理。
、植物常識，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識，愛護動、植物。
、積極地參與體育鍛煉活動，各類身體動作靈活，不怕苦，不怕累。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。
現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：
(一)教育教學方面
在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。
希望我們下學期不斷進步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去。所以這一學期他們幾個的進步很快，尤其在上課時間，不再故意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。劉琪說：“假如我是小班長，我會幫老師打掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內常規(guī)的正?；?，還鍛煉了幼兒的語言表達能力，在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件。以促使我們在今后的工作中成功和不足，以促進我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來體現(xiàn)班級中的特色。大班第二期教學工作總結 幼兒園教學管理水平的提高對于提升幼兒教育質量,促進幼兒身心全面發(fā)展,推動幼兒教育健康發(fā)展具有重要作用。資料共分享，我們負責傳遞知識。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結，也值次機會回顧一下工作中的成功和不足。于是，他們針對這一點開始讓幼兒輪流做，接著是請小朋友自己推選合適的人，再舉手決定，對推選的幼兒要表達自己的想法，例如：張一博小朋友說：“假如我是小班長，在課堂上我會認真聽講，并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”。
再次，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關心，如：“宗桐祤，徐曉雯比較調皮，行動比較自由，愛和別的小朋友唱反調，我們一方面在日?；顒犹貏e留意他，對他們嚴格要求，在另一方面也要及時地表揚他。
我們班還有幾個特殊的孩子，一個是朝朋松，體制方面特別弱，
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