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20xx初中德育個人工作總結2(留存版)

2024-11-20 01:24上一頁面

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【正文】   (1)堅持開展“青年志愿者”活動。
  (2)組織輔導講座。
  (4)充分利用班會平臺。
  (2)堅持開展“青年文明崗”活動。具體工作如下:
  在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動,發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力,開展了多項活動。
  七、與時俱進,實施德育科研的普及化
  本年度,我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,為全體班主任和青年教師提供了關于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導,要求每位教師,挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。通過邀請上長洲水電站領導到校講解安全知識,使廣大師生認識到了學校所處的環(huán)境安全形勢,掌握了各種安全知識,懂得了各種自救方式方法。每星期確定一天“校長開放日”,這天,家長可以及時的與校長(或校行政)進行有效的溝通和交流。
  一年來貫徹落實中央若干意見和市委,市政府實施意見已經采取的措施,取得了哪些方面的效果,出臺了xx工委xx辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見,并對每一項工作進行了任務分解,責任到人,落實到位,形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領導高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,明確了職責,并定于XX年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,市政府實施意見采取的措施及取得的效果,以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。同時,學校把相應的德育工作層層落實,責任到人。通過國旗旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌,做時代新人。開學初,抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況,平時上下課的提前到位等。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
  德育資源比較豐富,有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)xx石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理,風土人情都為xx兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強,教師的激勵和評價機制需進一步完善學校教育和家庭教育的整合,部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。學校對教師教案每星期檢查一次,提出有效地改進措施。
  加強理論學習,不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)
  一學期來,我們組織教師認真學習了《黨章》,《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》和xx大精神以及中央領導人講話精神等,并寫出了深刻的心得體會。
  今后工作設想:
  進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。學生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
  積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
  20xx初中德育個人工作總結(二)
  在本學期學校德育工作中,德育處緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果。本學期我們邀請視野開闊、有教育藝術策略的華聿杜老師為家長開設《孩子進入初中以后,如何進行家庭教育》的講座,幫助家長尋找教育子女的途徑。
  為了科學、合理地評估班級管理水平,提高德育管理的效率,調動班主任工作的積極性,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,我們組織學生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分,及時匯總公布,并于每周通過校園廣播向全校師生通報。志愿服務”的主題,精心組織青年志愿者活動,引導學生感受“為他人服務、為社會奉獻”的幸福感。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,開列必讀書目,在閱讀、討論的基礎上,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,利用班會課進行交流。結合主題教育,以學生為主體開展各類班會活動,抓住“設計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié),讓學生在總結中體會成功是一個過程。在校團委的統(tǒng)一安排下,各支部自我管理、長年承包,進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。
  本年度,在學校領導的支持下,我校成立了心理健康教育活動中心,設施不斷完善。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會。
  三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育
  豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。
  我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。學校通過辦法制手抄報,出以法制內容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內容等方式,深化了法制教育的。這些活動開放了學校的教學工作及工作方法,也加強了家校的聯(lián)系,更好地促進了教師教學工作的有效整改。
  20xx初中德育個人工作總結(五)
  我校全面貫徹落實上級文件精神,
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