【正文】 要有至少兩名收銀員陪同。
(5)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演習(xí)情景，消防演習(xí)結(jié)束。
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
分線路演練：全過程(一節(jié)課)。(三)縣總工會重視安全工作，將綜合治理納入工作議事日程，除進(jìn)取配合有關(guān)部門對安全生產(chǎn)加強(qiáng)管理外，為加大宣傳力度，還組織干部上街開展宣傳安全生產(chǎn)知識、艾滋病預(yù)防基本知識、宣傳《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)的活動。(四)實(shí)施助學(xué)行動，繼續(xù)開展了“金秋助學(xué)”活動。加強(qiáng)困難職工檔案動態(tài)管理，使用全總幫扶管理系統(tǒng)。牢固樹立維穩(wěn)工作的職責(zé)意識，發(fā)揮工會應(yīng)有的進(jìn)取作用。
C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動作：起立后撤凳子按順序出教室。
一旦發(fā)現(xiàn)火情，迅速報(bào)火警“119”消防監(jiān)控室，電工班并組織人員對火災(zāi)實(shí)施撲救。
(2)火災(zāi)發(fā)生后，起火部位附近區(qū)域部門應(yīng)組織滅火員工在1分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場使用滅火器對火災(zāi)進(jìn)行撲救。待“120”急救車到達(dá)后將受傷人員轉(zhuǎn)交醫(yī)護(hù)人員。
電工班：
組長：張猛組員：侯文哲曹書江杜愛勇閆兵王振龍呂寧張虎趙旭日
職責(zé)：接到火警信號，立即切斷非消防用電，電工班在切斷非消防電源后要用對講機(jī)通知滅火指揮部：“滅火指揮部，電工班已將非消防電源全部切斷，此刻能夠使用消火栓滅火。若何渙散學(xué)生。學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓)。
每一個(gè)員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)當(dāng)做什么。
職責(zé)：接到火警信號立即查明起火地點(diǎn)、燃燒物、火勢大小、有無被困人員，迅速啟動火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)實(shí)施撲救。)全體人員撤離后二層防火門疏散人員，撤至一層直通室外的安全出口，待安保部鎖門后方可撤離。
重點(diǎn)說明：起火點(diǎn)所在的部門，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情后，現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動承擔(dān)現(xiàn)場指揮職責(zé)(能夠是組長或領(lǐng)班)，除安排專人報(bào)警、疏散外，其余人員暫時(shí)全部作為滅火力量，建立空間地帶，使用滅火器滅火，全力撲救初期火災(zāi)，待滅火預(yù)案啟動，各部門滅火人員趕到現(xiàn)場后，該部門人員方可依本預(yù)案開始實(shí)施疏散、救援任務(wù)，切莫觀望等待，貽誤撲救初期火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。
火災(zāi)發(fā)生后，各部門應(yīng)急救援組必須對所屬區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式清理，以高度的職責(zé)心確保本區(qū)域內(nèi)無滯留人員。
五、演練安排
分班演練：出教室
A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練。二、發(fā)揮自身職能，進(jìn)取參與社會治安綜合治理發(fā)揮自身職能，(一)充分發(fā)揮工會職能作用，結(jié)合自身工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)性質(zhì)，進(jìn)取參與社會治安綜合治理，主動承擔(dān)起預(yù)防和減少違法犯罪，維護(hù)社會政治穩(wěn)定的職責(zé)。
三、加大職工幫扶，為我縣維穩(wěn)工作創(chuàng)造有利條件加大職工幫扶，關(guān)心困難職工群體，切實(shí)幫忙他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。
消防演習(xí)總結(jié)怎么寫？
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他消防演習(xí)總結(jié)怎么寫？范文。(四)縣總工會和各系統(tǒng)工會利用召開各種工作會議的形式，宣傳社會穩(wěn)定對我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，強(qiáng)調(diào)重視和把好維穩(wěn)工作的意義和緊迫性。
C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。
在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)消防演習(xí)實(shí)施方案，本著高度負(fù)責(zé)的精神安排人員，保證不空崗。全體人員撤離后通知各層防火門疏散人員撤至一層直通室外的安全出口。如果力量不足，一時(shí)難以構(gòu)成對火勢的整體包圍，應(yīng)以堵截火勢蔓延為主，在力量部署上切忌“無把握進(jìn)