【正文】 性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識。
　　三、努力方向
　　不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
　　(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣
　　早到校、兩操、打掃除、衛(wèi)生和校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力?？鬃诱f三人行，必有我?guī)煛?br />　　我剛做班主任的時候火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。陳麗華，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員。
　　誠然，在班干部隊伍建設的工作中，我認為自己還存在很多的不足和缺陷。
　　為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦2位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。在班干部中，還應定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范?；顒诱n，喜歡和我的學生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。本學期我們初二(2)第一屆班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。現(xiàn)在想來，從他們二位老師處了解到的班級情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神，至今對我影響頗深。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。我們應該關(guān)心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng)。
　　二、問題及教訓
　　本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定。
　　一、班級初始狀態(tài)與學生基本情況
　　本班共有學生48，其中男生23名，*25名。尤以覃秀妮、周圓福最突出。通過聊天我了解班風、學風，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次，找到糾正的弱點。
　　對于各方面不太自覺的同學，還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果會比較明顯。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟