【正文】 種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。治窮先治愚，扶貧先扶智。的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。
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　　三、組織保障
　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
　　教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作計劃默認(rèn)。兩免一補(bǔ)”。
　　。按照上級要求，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長為總負(fù)責(zé)，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。組合拳”。送文化下鄉(xiāng)”。
　　(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。
　　完成每月2次的入戶調(diào)查工作。六一”。扶貧先扶智”。
　　。
　　3. 切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。政府主導(dǎo)、社會參與”。的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生小。2020小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作計劃??生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時，成立蒲窩中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
　　組 長:XXX
　　副組長：XXX
　　成 員：XXX XXX XXX
　　(二)保證資金落實(shí)到位。政策。要搶抓國家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇，根據(jù)《XX縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(2020年)》，積極爭取上級項(xiàng)目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。
　　，加強(qiáng)引導(dǎo)。進(jìn)行了專題介紹，對在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。
　　(三)對戶籍在xx村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分?jǐn)?shù)錄取。
　　購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。
　　(七)完成常規(guī)性工作。
　　開展”?！?。政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。的總體思