【正文】 ，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。
5）、心理測試內容。在一些學生不活躍，主動性不強的班級里，我還是“灌”的跡象比較多。那時候我是很不滿的，老師怎么可以這樣講課的呢，好悶！所以，在我的課堂里，我總會為學生找一些有趣的事例或故事來講述比較深刻的道理。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。在他們的課堂了我們看到更多的是學生在發(fā)揮，而不是老師的一味講述。） 2）、各組提問十五分鐘。師愛是＂超凡脫俗＂的愛。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
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利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。然而，任何一種講課的形式都不會是完美的，但至少我嘗試了，我也就知道其中的利與弊了，我相信在我的努力下，在新課程標準的指導下我會不斷的改進教學方法的。我曾上了一個以啟發(fā)學生的主動學習能力為主的課。教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。
為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。力求吃透教材，找準重點、難點。在她們的課堂里，我更多的感受到的是：政治的課堂應注重學 生的活動和實踐感受，而不應沿襲舊教法“滿堂灌”。
回去以后我是開始了