【正文】 意義。下午15點整，102動力站火災(zāi)警報聲準(zhǔn)時響起，各項工作按照預(yù)定計劃有序展開：疏散組按照就近之逃生路線有序組織員工疏散撤離工作現(xiàn)場至并到達(dá)預(yù)定集合地；15:02參演人員集合點名完畢；接著，搶險組人員進行空氣呼吸器穿戴及滅火器使用演示?！　∪?、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。火對我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死?！　《⒄J(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。　　甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。　　乙：小小的秸稈，用處還真大呀！希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途！　　四、小主人論壇　　甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎？每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今天的廣播到此結(jié)束?！　〈送?，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。（播校園新聞1則）　　乙：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校開展了大課間活動?！　∩砩洗┘t袍，脾氣真暴躁?！　〗處煟赫埬阆胍幌?，你還在哪里看到過或？（兒回憶表達(dá)）　　三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。并出示圖片，幫助幼兒提升經(jīng)驗?！　∈紫?，于*月*日組織開展以消防逃生知識和滅火器使用為主要內(nèi)容的消防培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由外部專業(yè)消防培訓(xùn)機構(gòu)***老師進行，主要針對各部門安全窗口人員，以事故案例的形式具體講解了火場逃生方法、滅火器種類及使用等知識。 活動時間：2015年11月9日　　活動地點：幼兒園　　參與人員：全體師生　　活動一：以班級為單位開展“防火安全”教育活動?！　⊥ㄟ^觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。所以小朋友不能玩火。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒有得到利用?！　∫遥哼@個小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢？我們可不能這樣。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人?！　∞r(nóng)作物秸稈的用處很多。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴?！　〈蟀啵何覀儾煌婊稹　』顒幽繕?biāo)：　　知道火柴、打火機、廚房灶具等用品