【正文】 意義。下午15點(diǎn)整，102動(dòng)力站火災(zāi)警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起，各項(xiàng)工作按照預(yù)定計(jì)劃有序展開：疏散組按照就近之逃生路線有序組織員工疏散撤離工作現(xiàn)場(chǎng)至并到達(dá)預(yù)定集合地；15:02參演人員集合點(diǎn)名完畢；接著，搶險(xiǎn)組人員進(jìn)行空氣呼吸器穿戴及滅火器使用演示。　　三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)?；饘?duì)我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死?！　《?、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。　　甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚?！　∫遥盒⌒〉慕斩?，用處還真大呀！希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途！　　四、小主人論壇　　甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎？每年的11月9日是我們國(guó)家的“消防日”。今天的廣播到此結(jié)束?！　〈送?，把這些秸桿粉碎，耙過(guò)地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長(zhǎng)，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。（播校園新聞1則）　　乙：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校開展了大課間活動(dòng)?！　∩砩洗┘t袍，脾氣真暴躁。　　教師：請(qǐng)你想一想，你還在哪里看到過(guò)或？（兒回憶表達(dá)）　　三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。并出示圖片，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)?！　∈紫龋?月*日組織開展以消防逃生知識(shí)和滅火器使用為主要內(nèi)容的消防培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由外部專業(yè)消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)***老師進(jìn)行，主要針對(duì)各部門安全窗口人員，以事故案例的形式具體講解了火場(chǎng)逃生方法、滅火器種類及使用等知識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間：2015年11月9日　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園　　參與人員：全體師生　　活動(dòng)一：以班級(jí)為單位開展“防火安全”教育活動(dòng)?！　⊥ㄟ^(guò)觀看錄象“神奇的火”，了解火對(duì)人們的用處和危害。大火會(huì)把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。所以小朋友不能玩火。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒(méi)有得到利用。　　乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢？我們可不能這樣。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識(shí)教給更多的人?！　∞r(nóng)作物秸稈的用處很多。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴?！　〈蟀啵何覀儾煌婊稹　』顒?dòng)目標(biāo)：　　知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品