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正文內(nèi)容

20xx年整理--關(guān)于我區(qū)東部農(nóng)村集體土地征地拆遷的調(diào)查與思考(留存版)

  

【正文】 的部分,不計(jì)算購(gòu)房補(bǔ)償款。最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》第21條就規(guī)定了行政委托的法律效果,但行政委托必須以行政機(jī)關(guān)的名義實(shí)施行政行為。關(guān)于補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)議。目前國(guó)家還沒有制定和頒布城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)因城市建設(shè)需要,依法征用集體土地后農(nóng)民房屋拆遷補(bǔ)償安置的專門法規(guī),因此,解決城郊結(jié)合部農(nóng)民房屋拆遷問(wèn)題,缺少必要的法律規(guī)范。我區(qū)作為傳統(tǒng)的“城區(qū)”,對(duì)城市國(guó)有土地的拆遷經(jīng)驗(yàn)豐富,但對(duì)于農(nóng)村集體土地的征地拆遷,相對(duì)缺乏工作經(jīng)驗(yàn),尚未形成系統(tǒng)、全面、具體的工作思路和方法,而東部地區(qū)大面積的征地拆遷工作即將開始,該地區(qū)的征地拆遷工作,量大、面廣,涉及4000余戶,1萬(wàn)余人口。該地區(qū)的土地主要是農(nóng)村集體土地。而在房屋拆遷工作中,又?jǐn)?shù)城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)城郊結(jié)合部的農(nóng)民集體土地的征地和房屋拆遷問(wèn)題最難處理。當(dāng)前農(nóng)村集體土地征地拆遷主要在補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)償數(shù)額兩個(gè)方面存在爭(zhēng)議。但是,對(duì)于21號(hào)文第二條第二款中所稱的“指定”,應(yīng)當(dāng)作如何理解?這種“指定”,作為法律術(shù)語(yǔ),在行政法上并沒有合適的法律法理依據(jù),從行政法角度來(lái)看,行政權(quán)力的來(lái)源只有職權(quán)行政行為、授權(quán)行政行為與委托行政行為三種,而沒有“指定”行政行為,授權(quán)行政行為必須有法律法規(guī)的授權(quán),委托行政行為只存在于具體行政行為,可以在沒有法律、法規(guī)或者規(guī)章依據(jù)的情況下實(shí)施。21號(hào)文規(guī)定,房屋拆遷補(bǔ)償,以戶為基礎(chǔ)單位,由原房收購(gòu)款、收購(gòu)補(bǔ)償款和區(qū)位補(bǔ)償款組成。對(duì)于這一情況,我們分析認(rèn)為,主要是拆遷戶間關(guān)系較為緊密,從眾思想突出。如,對(duì)于土地及房屋合法權(quán)屬手續(xù)不全的問(wèn)題,我市棲霞區(qū)采取一般均予認(rèn)可的方法,此次小營(yíng)村征地拆遷原則上把握較為嚴(yán)格。實(shí)施過(guò)程中,具體實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)注意文明執(zhí)法,文明動(dòng)遷,不能采取以暴制暴,以邪壓邪或其它不正當(dāng)手段;不能打著政府旗號(hào),為有損于政府形象的行為,相關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理。于是他便在會(huì)議期間,正式向大會(huì)提交第6049號(hào)建議,即關(guān)于取消鼓掌表決方式的建議。讓人大代表充分行使權(quán)利、表達(dá)民意,允許出現(xiàn)不同聲音,可以減少或避免決策失誤。從鼓掌通過(guò)、一致通過(guò),到舉手表決、電子表決器表決、無(wú)記名投票表決,到當(dāng)場(chǎng)公布反對(duì)票、棄權(quán)票,甚至某些重要事項(xiàng)未獲通過(guò)等,都是民主法制不斷完善與進(jìn)步的標(biāo)志。一、電腦的普及為網(wǎng)上教育提供了可能。與傳統(tǒng)的法制教育相比,上網(wǎng)的職工不是被動(dòng)接受教育,而是主動(dòng)尋找、創(chuàng)新的教育模式。網(wǎng)上教育有很多優(yōu)點(diǎn),在實(shí)際工作也可以取得實(shí)效,但是,網(wǎng)上教育作為一種新生事物,僅僅是普法宣傳教育的一種新形式,目前是還處在探索試驗(yàn)階段,還存在許多不足,如電腦還沒有完全普及、教育的對(duì)象有局限性,僅能在系統(tǒng)內(nèi)部教育等等,但它作為普法教育一種新形式,應(yīng)該大力提倡和發(fā)展,并逐步完善它,同時(shí),在目前現(xiàn)有的情況下,不能放棄傳統(tǒng)法制教育形式,因網(wǎng)上教育目前不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育模式,也永遠(yuǎn)不能代替,只有把二者緊密地結(jié)合起來(lái),才能更好開展好普法宣傳工作。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的宣傳媒介,具有信息量大的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)信息傳輸通道,有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的超信息量、立體化、交互性強(qiáng)及方便快捷等特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)法制教育效果,進(jìn)行內(nèi)容與形式的創(chuàng)新,增強(qiáng)法制教育的吸引力。網(wǎng)上教育作為法制教育一種新形式,已逐漸被人們所接受,而且越來(lái)越受人們的歡迎,也收到了良好效果。而這種意識(shí)的增強(qiáng),不僅表現(xiàn)在他們想在表決中更加自由地表達(dá)意愿上,而且表現(xiàn)在他們對(duì)人大工作制度和程序的關(guān)注上。馬慶安說(shuō),在XX市以往的人代會(huì)會(huì)議中,對(duì)大多數(shù)表決事項(xiàng)采取了舉手表決或投票表決方式,只是對(duì)極少數(shù)表決事項(xiàng),沿用“慣例”采取了鼓掌表決的方式進(jìn)行?!?br />張貴卿,男,現(xiàn)年50歲,是具有2萬(wàn)多名職工的躍進(jìn)汽車集團(tuán)工會(huì)副主席、XX汽車集團(tuán)有限公司監(jiān)事。統(tǒng)一認(rèn)識(shí),相互協(xié)調(diào)。(三)我市各區(qū)對(duì)于農(nóng)村集體土地征地拆遷的補(bǔ)償辦法和執(zhí)行文件的尺度不一拆遷戶形成對(duì)比落差,對(duì)征地拆遷工作帶來(lái)不利因素:(1)補(bǔ)償辦法不一。我區(qū)東部地區(qū)農(nóng)民主要是依賴土地生存,僅給予數(shù)萬(wàn)元的安置、保養(yǎng)費(fèi)用,不如給予股利分紅,更有利于農(nóng)民的生存利益。拆遷戶對(duì)于補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)難以接受。該細(xì)則所指的“機(jī)構(gòu)”,一般理解為市土地局下屬用地事務(wù)所及類似我區(qū)房地產(chǎn)局等性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。因南京市政府出臺(tái)的86號(hào)文和21號(hào)文已單獨(dú)對(duì)農(nóng)村集體土地征地拆遷進(jìn)行了規(guī)定。根據(jù)21號(hào)文的規(guī)定,對(duì)于農(nóng)村集體土地征地拆遷,21號(hào)文效力優(yōu)先,21號(hào)文未有規(guī)定的,適用86號(hào)文,即目前我區(qū)東部地區(qū)農(nóng)村集體土地征地拆遷,全部適用貨幣補(bǔ)償,不再進(jìn)行實(shí)物安置。根據(jù)市政府的規(guī)劃,20xx年起,我區(qū)東部地區(qū)將陸續(xù)開發(fā)建設(shè)南京國(guó)際高爾夫球場(chǎng)、南京軟件園、經(jīng)五路、聚寶山商品住宅區(qū)等一批重點(diǎn)、大型項(xiàng)目。從地理區(qū)位和社會(huì)綜合情況上來(lái)看,該地區(qū)屬于典型的城郊結(jié)合部。也就是說(shuō),按照市政府203號(hào)令,拆遷人與被拆遷人之間是平等的民事主體關(guān)系,這就將征地與拆遷劃分為兩種性質(zhì)的行為,即征用為行政行為,拆遷為民事行為。86號(hào)文第十八條規(guī)定,對(duì)于此類爭(zhēng)議,由市、縣(區(qū))人民政府裁決,當(dāng)事人對(duì)裁決不服的,可在法定期限內(nèi)向人民法院起訴。三、主要現(xiàn)實(shí)矛盾的研究與分析。不同的補(bǔ)償方式相差非常大。對(duì)此類情況,區(qū)城鎮(zhèn)綜合開發(fā)公司除了上述拆遷產(chǎn)權(quán)面積的操作方法外,有下列措施:對(duì)夫妻二人各一戶籍,但只有一個(gè)權(quán)屬證的,一概按一戶一產(chǎn)權(quán)面積計(jì)算,產(chǎn)權(quán)面積累計(jì);對(duì)夫妻二人同一戶籍,但分別取得房屋權(quán)屬證明的,也按一戶一產(chǎn)權(quán)面積計(jì)算。此次小營(yíng)村征地拆遷過(guò)程中,亦發(fā)生了農(nóng)民集體上訪,到相關(guān)部門堵車、堵路等群體性事件,在拆遷辦公地點(diǎn)曾發(fā)生拆遷戶打、砸,繼而與工作人員暴力對(duì)抗的糾紛,我市某新聞媒體曾對(duì)此予以報(bào)道,造成一定不良影響。在征地拆遷工作中表現(xiàn)出來(lái)的拆遷與被拆遷間的矛盾和問(wèn)題,實(shí)質(zhì)是三方關(guān)系的矛盾,在國(guó)家法律、法規(guī)尚不配套健全,市政府相關(guān)文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)較低,滯后于現(xiàn)實(shí)的情況下,我區(qū)東部地區(qū)農(nóng)村集體土地征地拆遷工作,應(yīng)當(dāng)以與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,制定適當(dāng)?shù)姆桨?,在不改變相關(guān)文件規(guī)定的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的前提下,靈活掌握,變通執(zhí)行,以適度提高補(bǔ)償數(shù)額或以其它方式,解決群眾實(shí)際困難。而采取“鼓掌通過(guò)”這種表決方式,與人代會(huì)肩負(fù)的神圣使命和莊重氣氛不對(duì)稱。
啟示:“人大代表的權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)在覺醒,政治文明也需要從‘小事’做起。可以說(shuō),在推進(jìn)民主法制建設(shè)的進(jìn)程中,在人代會(huì)的各項(xiàng)表決中,一張反對(duì)票有時(shí)也能反映我們制度的進(jìn)步、人大的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步。為了適應(yīng)當(dāng)今的新形勢(shì),自20xx年開始至今,XX熱電廠在傳統(tǒng)法制教育的基礎(chǔ)上,開展法制宣傳教育的新形式網(wǎng)上教育。解決實(shí)際問(wèn)題。四、網(wǎng)上教育的開展使職工的遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),取得良好的實(shí)際效果。三、網(wǎng)上教育具有其它傳統(tǒng)教育無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。XX市紀(jì)委副書記、市人大常委會(huì)委員齊方中在接受采訪時(shí)說(shuō):“人大的監(jiān)督有多種方式,但毋庸置疑,人大代表對(duì)重要事項(xiàng)表決是最重要的監(jiān)督方式。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和民主政治進(jìn)程的不斷推進(jìn),越來(lái)越多的人大代表意識(shí)到,自己是由全體選民和代表投票選舉產(chǎn)生的,肩負(fù)著人民的重托,是代表人民依法行使職權(quán)。這不僅是自己一個(gè)人的意愿,也是很多代表共同的要求。另一種是根據(jù)拆遷戶的不同情況和要求,由開發(fā)單位提供
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