貝殼之歌教案1(留存版)
【正文】 音樂時，請站在原地不動。 復(fù)聽音樂，熟悉高聲部旋律 師：剛剛同學(xué)們在音樂中走 出了自己的特點(diǎn)，這一遍我希望同學(xué)們能夠注意到音樂的腳步，跟著音樂走，一個音走一步。學(xué)習(xí)高聲部旋律。 伴隨律動的二部旋律合成。這邊的同學(xué)們你們還記得海浪的歌聲嗎？我們一起來唱一遍海浪的歌聲。 3/4 X— X X— X X— X X— — X— X X— X X— X X— 0 師：聽到同學(xué)們這么美的歌聲，海浪也忍不住想要跳舞了，老師彈奏海浪跳舞的音樂，請你們原地不動，聽著音樂，用手拍擊出海浪跳舞的節(jié)奏。7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 貝殼之歌 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。 聽低聲部音樂，并擊打出節(jié)奏。這首歌總共有三句，第一句
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