【正文】 小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。 對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。 對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。（2）科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。前期設(shè)計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設(shè)計，為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計工作。，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。協(xié)調(diào)各部門工作，最重要是緊盯目標抓落實，最好實行目標管理，以周計劃為主。監(jiān)督商場貨品管理、現(xiàn)場裝飾管理、導購員培訓的工作執(zhí)行情況?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。 作品要求：（1）主題不限 （2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。 時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。 如天氣有變，時間將相應調(diào)整，另行通知班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。 （4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。P從招標網(wǎng)或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術(shù)和商務上的項目運作?？偨?jīng)理助理績效考核重點：：(1)銷售量(2)回款情況(3)對客戶拜訪情況(4)銷售費用(含個人差旅費用報表)(5)廣告和促銷活動效果(6)重點客戶情況(7)新客戶情況(8)異常客戶或信譽不佳客戶(9)待開發(fā)客戶及其情況(10)競爭對