【正文】 和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
　　%。
　　嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
　　，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。
　　(三)、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。
　　加強專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
　　(四)加強護(hù)理過程中的安全管理
　　繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。
　　，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。
　　三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
　　，增強工作責(zé)任心。
護(hù)理的個人工作計劃2　　不管從何種程度上講，護(hù)理工作是一份艱辛而煩瑣的工作，護(hù)理人員都為病人的健康作出了積極的貢獻(xiàn)。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并