【正文】 表。
　　(3)不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。
　　(四)、安全、衛(wèi)生工作
　　嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒。
　　對家長帶藥要求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
　　加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣。
　　(三)家長與社區(qū)：
　　(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。
　　(3)科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。
　　(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。
　　(1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
　　認真準備，組織開展好每一次的教學活動。
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　　提高幼兒的口語表達能力。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。
　　(4)通過“家長學?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。
　　(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。
　　(1)組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員