五年級語文教案——青山處處埋忠骨(留存版)
【正文】 受在文中做批注。 課前準備 ?、僬n前發(fā)動學生利用各種途徑搜集有關抗美援朝的相關資料。） b．當彭老總請求將遺體運回國、金日成要求把岸英葬在朝鮮時，毛主席是什么心情從哪里看出的 （1）主席仰起頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。但他卻毅然決然地把兒子的尸骨留在了遠在千里的異國他鄉(xiāng)，他的愛似山般的厚重，他的情如海般的深邃！他的革命胸懷如海似山！ 讓我們有感情地朗讀全文，再一次去體會毛主席他那凡人情感中的偉人風范吧！ *布置作業(yè)，領悟寫法 找出本文中人物的語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、側面描寫，并將其中自己喜歡的語句摘抄下來。桌上的飯菜已經(jīng)熱了幾遍，還是原封不動地放在那里。五年級語文教案——《青山處處埋忠骨》 教學目標 ①認識擬、勛等8個生字
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