【正文】 程是為機械設計制造及其自動化專業(yè)本科生開設的一門專業(yè)選修課，主要通過多媒體教學和上機實驗，使學生熟悉并掌握ANSYS軟件，能夠利用軟件解決實際工作中遇到的有限元分析問題，為進一步學習或實際應用及參加科研工作開辟道路。第二章 ANSYS軟件的基本使用（講課2學時）多媒體教學部分（1個學時）ANSYS軟件界面下各窗口的功能，具體包括應用命令菜單、主菜單、工具欄、輸入窗口、圖形窗口和輸出窗口。通過本課程的學習，使學生對單片微型計算機應用系統(tǒng)有一個系統(tǒng)的了解。理解：典型單片機應用系統(tǒng)結構、前向通道的組成及其特點和各環(huán)節(jié)的作用、常見的傳感器、后向通道的組成與特點道結構、模擬輸出通道的作用、執(zhí)行機構、人機通道的結構及其特點、單片機應用系統(tǒng)的設計內(nèi)容。首先需要在圓的中心創(chuàng)建一個柱坐標系并分配一個坐標系號碼(例如CS,11)。三種類型為: CS,0: 總體笛卡爾坐標系 CS,1: 總體柱坐標系 CS,2: 總體球坐標系數(shù)據(jù)庫中節(jié)點坐標總是以總體笛卡爾坐標系，無論節(jié)點是在什么坐標系中創(chuàng)建的。然后選擇圓上的所有節(jié)點。要恢復徑向和環(huán)向應力，結果坐標系必須旋轉到適當?shù)淖鴺讼迪隆．攧?chuàng)建了一個新的坐標系時，新坐標系變?yōu)榧せ钭鴺讼?。約束這些選擇節(jié)點的X方向，就是施加的徑向約束。屏幕上的坐標系是笛卡爾坐標系。節(jié)點力和節(jié)點邊界條件（約束）指的是節(jié)點坐標系的方向。單元坐標系單元坐標系確定材料屬性的方向（例如，復合材料的鋪層方向）。三、課程的基本要求本課程在不影響學生理解的前提下，盡量淡化繁復的單片機工作原理理論，從實際應用出發(fā)，著重介紹單片機程序開發(fā)方法和硬件設計技巧。8．單片機紅外接收實驗綜合性教學時數(shù)：3 實驗目的：（1）學習和掌握什么是紅外遙控；（2）初步掌握低速紅外數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆椒ǎ唬?）初步掌握利用單片機接收、解碼紅外遙控信號的方法。二、利用ANSYS圖像繪制功能展現(xiàn)彈性體變形情況ANSYS軟件有強大的圖像繪制功能，可以將整個變形體的變形過程很好的繪制出來，讓學生對變形體的變形過程有更加直觀的理解，讓理論計算與形象思維有機結合起來。也可以使學生更好的理解臨界力的表達式 中n取不同整數(shù)時不同臨界力的屈曲變形情況，在教學中學生經(jīng)常會不理解計算的歐拉公式是取的n=1時最小壓力，當n取其他值時會出現(xiàn)什么情況想象不出來，經(jīng)過ANSYS的分析得出多階屈曲模態(tài)，使抽象的理論變?yōu)樾蜗蟮膭赢?，使學生更容易理解細長桿受壓時的屈曲現(xiàn)象，有助于更好的理論學習。通過求解可以看出一二階相等，三四階相等依次類推，出現(xiàn)這種情況的原因是因為橫截面為正三角形，對X和Y的慣性矩相等?！娟P鍵詞】材料力學 ANSYS 教學方法【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2011）12－0024－02【Abstract】Some applications of ANSYS on teaching of mechanics of materials were introduced by the characteristic and teaching process in mechanics of the CAE was applied in mechanics of materials teaching, it can make the course more means gains good teaching effect to inspiring study interest, improving quality of teaching.【Key words】Mechanics of materials ANSYS Teaching method隨著計算機應用的普遍深入，將計算機應用軟件應用到高等教育教學課堂中去，已被越來越多的教師和學生接受，通過實踐證明，該方法可以大大提高學生的學習興趣。6．單片機I2C總線使用綜合性教學時數(shù)：3 實驗目的：(1)認識和學習什么是I2C總線；（2）利用I2C總線實現(xiàn)外部存儲器的數(shù)據(jù)存儲。顯示坐標系為柱坐標系，圓弧將顯示為直線。注意：節(jié)點坐標系總是笛卡爾坐標系。這表明后面的激活坐標系的命令。這可以通過菜單路徑Post1Options for output實現(xiàn)。通過使用 “Prep7Move/ModifyRotate Nodal CS to active CS”, 選擇節(jié)點的節(jié)點坐標系的朝向將沿著激活坐標系的方向。局部坐標系局部坐標系是用戶定義的坐標系。單元坐標系的朝向在單元類型的描述中可以找到。而通用后處理器/POST1中的結果是按結果坐標系進行表達的。有限元分析中的很多相關量都是在節(jié)點坐標系下解釋的，這些量包括： 輸入數(shù)據(jù)： 1 自由度常數(shù) 2 力 主自由度 4 耦合節(jié)點 5 約束方程等 輸出數(shù)據(jù)： 節(jié)點自由度結果 2 節(jié)點載荷 3 反作用載荷等但實際情況是，在很多分析中，自由度的方向并不總是與總體笛卡爾坐標系平行，比如有時需要用柱坐標系、有時需要用球坐標系等等，這些情況下，可以利用ANSYS的“旋轉節(jié)點坐標系”的功能來實現(xiàn)節(jié)點坐標系的變化，使其變換到我們需要的坐標系下。節(jié)點力和節(jié)點邊界條件（約束）指的是節(jié)點坐標系的方向。單片機與典型微型計算機在結構上的區(qū)別。指導上機部分（1個學時）學生在老師的指導下自己上機熟悉ANSYS軟件的相關命令，并用軟件計算由于熱變形不均勻引起的應力（三）考試權重采用累加式的考核方法，即課程的總成績由各次上機作業(yè)的成績構成。ANSYS軟件是融結構、熱、流體、電磁、聲學于一體的大型通用有限元軟件，可廣泛的用于核工業(yè)、鐵道、石油化工、航空航天、機械制造、能源、汽車交通、國防軍工、電子、土木工程、生物醫(yī)學、水利、日用家電等一般工業(yè)及科學研究。ANSYS架構及命令，具體包括簡單模型的建立、材料屬性輸入、單元的選擇和劃分、求解處理和后置處理。掌握單片微型計算機應用系統(tǒng)設計的初步方法，建立有關微型計算機應用系統(tǒng)的初步概念，了解高科技的發(fā)展動態(tài)，增強學生對后續(xù)課程如自動控制原理，微型計算機原理、單片機原理及應用系統(tǒng)等課程學習的興趣。3 單片機應用系統(tǒng)開發(fā)過程與內(nèi)容 教學內(nèi)容（1）單片機應用系統(tǒng)開發(fā)主要步驟；（2）總體方案確定；（3）硬件設計；（4）軟件設計。這個局部坐標系現(xiàn)在成為激活的坐標系。局部坐標系局部坐標系是用戶