【正文】 元：，探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。掌握3的倍數(shù)的特征。
　　四、教具學(xué)具
　　長(zhǎng)方體和正方體實(shí)物及模型，演示分?jǐn)?shù)用的教具
　　五、課時(shí)安排(共計(jì)60課時(shí))
　　一、圖形的變換(4課時(shí))
　　二、因數(shù)與倍數(shù)(6課時(shí))
　　 ……………………2課時(shí)左右
　　、3的倍數(shù)的特征 …………3課時(shí)左右
　　 ……………………1課時(shí)左右
　　三、長(zhǎng)方體和正方體(12課時(shí))
　　 ……………2課時(shí)左右
　　……………2課時(shí)左右
　　 ………7課時(shí)左右
　　整理和復(fù)習(xí) ………………………1課時(shí)
　　粉刷圍墻 …………………………1課時(shí)
　　四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(20課時(shí))
　　………………………4課時(shí)左右
　　 …………………3課時(shí)左右
　　3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) …………………2課時(shí)左右
　　 ……………………………4課時(shí)左右
　　 ……………………………4課時(shí)左右
　　 ……………2課時(shí)左右
　　整理和復(fù)習(xí) ……………………………1課時(shí)
　　五、分?jǐn)?shù)的加法和減法 (7課時(shí))
　　、減法 ……………2課時(shí)左右
　　、減法 ……………3課時(shí)左右
　　 ………………2課時(shí)左右
　　六、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))
　　打電話 ……………………………1課時(shí)
　　七、數(shù)學(xué)廣角(2課時(shí))
　　八、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))
　　六、教學(xué)措施
　　加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)文化知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)最新的教育理論和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，積極參與教科研活動(dòng)，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
　　親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
　　引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽以賽促學(xué)。進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)和概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
　　四、教學(xué)重點(diǎn)
　　小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
　　，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性。
　　(2)在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。
　　用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。針對(duì)本班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法，同時(shí)不忽視優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，既要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法與能力的指導(dǎo)。
　　三單元：，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的展開圖。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。
　　三、學(xué)生情況分析：
　　整體學(xué)習(xí)狀況：學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比較感興趣，不喜歡死記硬背的知識(shí)，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。