【正文】 悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。通過以前的學習，學生已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針。
　　 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘.
　　能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。
　　要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。在購物的情境中，認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的相互關(guān)系，學會付錢，找錢，感受付錢策略的多樣性，能解決簡單的實際問題。通過測量活動，學生能夠運用所學知識測量生活中的物體的長度。鼓勵算法多樣化。在欣賞與設(shè)計中，體驗到圖形的美和設(shè)計的樂趣。在這一單元的學習中，學生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算。也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學要求，而應該根據(jù)教學指導綱要，結(jié)合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。
　　4 、表內(nèi)乘法(一)： 表內(nèi)乘法是學生學習乘法的開始,它是今后學習表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、,在理解的基礎(chǔ)上熟記2—“4”、“6”,使學生熟記2—6的乘法口訣。
　　注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
　　在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。初步形成估計物體長度的意識。本文是小編為大家整理的二年級數(shù)學上冊教學計劃，僅供參考。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。使學生知道“l(fā)時=60分”，學會一些有關(guān)時間的簡單計算。教師要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。
　　二、班級分析
　　二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，基本知識技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了一定的了解。會看鐘表，能正確認讀鐘面上指示的時刻。并正確認、讀、寫鐘面上的時間。
　　要注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
　　第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。
　　四、教學措施：
　　，創(chuàng)造情境、激發(fā)學習興趣。
　　，幫助學生積累參加數(shù)學活動的經(jīng)驗。
　　第二單元“購物”。
　　要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。
　　 體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
　　8 、數(shù)學廣角 本單元包括排列組合和簡單邏輯推理. ,、。因此，在這一學期的教學中應更多關(guān)注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并使不同的學生得到不同的發(fā)展。重視讓學生體驗知識的形成過程。
　　(三)解決問題方面
　　經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。這個學期我應該使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導思維的發(fā)展、成功體驗所獲得的樂趣。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　四、 教學目標
　　(一)知識和技能方面
　　初步認識長度單位厘米和米