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小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的問卷調(diào)查(留存版)

2024-11-17 01:36上一頁面

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【正文】 欲?!巴妗笔莾和钣行У囊环N學(xué)習(xí)方式?!敝逃龑W(xué)家烏申斯基曾說過:“沒有任何興趣,而被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí),會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿。有一次課堂上,一個一年級學(xué)生沒有舉手就大喊大叫地說出答案,嚇了大家一跳。有的時候,我們還可讓能干的小朋友替代老師,組織教學(xué)。這時,教師再利用幻燈、錄音機(jī)、電視、錄象等電教媒體創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新知??捎腥税炎帜缸龀煽ㄆ寣W(xué)生做字母排隊游戲,分組進(jìn)行字母排隊比賽,教唱字母歌。從內(nèi)心讓他們感到教師的批評是誠摯的愛,由衷的愛護(hù)和幫助。小學(xué)生好奇、好樂、好勝、好玩,對游戲情有獨(dú)鐘。?A.?A.?A.?(猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等),你經(jīng)常舉手回答問題嗎??7.你會主動尋找機(jī)會學(xué)習(xí)英語(如聽英文歌、看英語節(jié)目,聽點(diǎn)讀機(jī))嗎?A.???再次感謝你的協(xié)助!第二篇:小學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查小學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷(無記名)親愛的同學(xué):你好!這是一份關(guān)于英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷,不需寫姓名,此調(diào)查主要作為教師教學(xué)研究的重要參考。如果他們對某個老師有好感,他們便對這位老師的課感興趣并分外重視,肯下大氣力,花大功夫?qū)W這門課,因而成績卓著。為了淡化傳統(tǒng)教學(xué)給人們的印象。教師應(yīng)根據(jù)不同的班級,不同層次,不同水平,不同愛好的同學(xué),進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟M織。因此,教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容特點(diǎn),遵循趣味性和針對性原則,根據(jù)新課內(nèi)容和學(xué)習(xí)實(shí)際巧設(shè)誘因,利用多媒體使學(xué)生的思路很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)和求知欲,為整個新課的完成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在英語課堂中,我拋棄了“安靜坐好,面向老師”的所謂課堂常規(guī),重視的是調(diào)動學(xué)生所有感官學(xué)習(xí),不僅耳聽、眼看,而且手要動、腳要走、腦要想?!蔽覈糯拇蠼逃铱鬃右舱f過:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者。相反要允許他們出錯,并用恰當(dāng)?shù)氖侄渭右灾笇?dǎo)。對這部分孩子,我們通常采用的方法是讓這種孩子當(dāng)裁判或組織者,讓他們充分體會當(dāng)學(xué)習(xí)的主人的優(yōu)越感,從而最大限度地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生產(chǎn)生積極向上的情緒,為上課做好準(zhǔn)備。有人照本宣科,每次幾個字母,依次教完就過去了。要讓他們不傷自尊心,人格不受侮辱。在教育領(lǐng)域,一個主要原則是,人們對喜歡的東西學(xué)得最快。為了保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、可靠性,希望你如實(shí)回答下列問題。這種現(xiàn)象大概就是我們常說的 “愛屋及烏”吧!反之,如果他們不喜歡某一位老師,由于逆反心理,他們也就不愿學(xué)或不學(xué)這位老師的課。要“寓教于樂”“動靜結(jié)合”“學(xué)用結(jié)合”“師生配合”。比如,有目地的培養(yǎng)骨干,開展英語游戲、開演唱會、朗誦會,講演比賽,識詞默寫比賽,作文比賽,聽力比賽,等等,既可各班進(jìn)行,也可同年級、全校進(jìn)行。著名教育家蘇霍姆林斯基說:所有智力方面的工作都要依賴于興趣。兒童天性好奇,愛學(xué)愛問,愛發(fā)表自己的意見,創(chuàng)造欲很強(qiáng)?!币虼宋覀冋J(rèn)為在小學(xué)英語教學(xué)中,教師們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用生動的、適合學(xué)生心理發(fā)展水平要求的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在唱中學(xué),在情景中說,在說中熟,在游戲中運(yùn)用掌握,寓教于樂,從而培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力,并為他們的終身學(xué)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ).第五篇:小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的調(diào)查問卷年級:姓名:親愛
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