【正文】 佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣，落實本學期amp。本學期的作業(yè)分了好幾部分：填圖、繪圖、課堂作業(yè)、同步練習以及訓練卷的形式給學生增加做題方法和技巧。本學期我主要承擔八年級四個班的地理教學工作。二、業(yè)務學習方面成為一名優(yōu)秀的研究型教師是我一直的夢想和追求，因此工作之余不斷的學習和研究是少不了的。如我在學習2的組成及加減時，我設計的主題是果園，孩子們看到圖片內容很快提出：樹上有1個蘋果，樹下有1個蘋果，一共有幾個蘋果？還有的孩子問：樹上原來有2個蘋果，掉了1個，樹上還剩幾個蘋果？可見形象直觀的圖片教具，是幫助孩子提問和學習的最好幫手。(一)一堂好課，前提還在于備課的質量好與壞。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。我大膽償試，積極進行地理教學與信息技術的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效的提高教學實效。一個教師最先被要求的往往是他的教學能力。比如，對學生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點。大多數(shù)同學對地理基礎知識掌握很好，成績較為優(yōu)秀。二、主要教學心得教學中注重方法的傳授。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。本學期教學中重視學生的心理特征研究，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，因生施教，并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。二、教研情況本學期積極參加肇慶市學科委的科研活動和同校本科組老師的示范課，并積極總結全國卷的備考經(jīng)驗，要求進步。第二學期地理教學工作總結10轉瞬間，一年過去了，過去的一年也是我在教學領域履行教師職責，勉力耕耘、不時進取的一年，現(xiàn)總結如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質我認真學習政治思想理論，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自身做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平過去的一個學期，我擔任初二第二學期地理的教學。訓練題做到精選、精練，對出現(xiàn)問題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，增強了學習的興趣。在教學過程中，我用事實做材料，使學生認識不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會進步，以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，增強了學生學習地理的興趣。這個學期我校在教育教學改革的的大潮下，進行了課改“說學”活動，活動的形式是在課堂上以學生為主，在教師和啟發(fā)和引導下，學生對獲取知識的過程進行反思，并加以表達。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三、教學研究方面（一）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。所以，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自身的力量。教師與學生雖然處在人格的平等地位。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。另外，在教學中還得注意學習方法的指導和復習方法的改進。三、地理教學讓學生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。(二)精講精練抓提高。在教學上，有疑必問。同時激發(fā)學生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，安排好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。同時，積極參與學校、科組的科技活動，提升科研能力；同時，結合地理學科與科技創(chuàng)新活動，負責與縣氣象局開展交流活動，并在縣氣象局設廣寧中學青少年科技創(chuàng)新活動基地、開展氣象知識校園講座、設立智能校園氣象站等，使學生的地理常識和生活地理得到運用，同時也開拓了學生第二課堂，豐富學生課外地理知識，提升學生學習樂趣，效果很好。大多數(shù)學生能夠及時按質按量按時完成學案和每周測試，但也存在個別學生作業(yè)完成不及時質量不高甚至拖沓的情況。直到遇到更好的自己！不求最好，只愿更好?。?！第二學期地理教學工作總結9本學期負責高二（16）班地理教學和高二年（9）班地理學業(yè)水平教學?？傊?，在今后教學中仍然要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。通過一學期教學，使學生的各方面素質都有了很大的提高。現(xiàn)在，我就從如下幾個方面，簡要的總結下這一學期來的教學工作成就。樹立學生科學的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。一般我一進課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學生，使學生們也能以飽滿的，高漲的情緒來上的我課，然后抓緊學生精力最集中的時間把本節(jié)課的重點學習完，把難點剖析清楚。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。首先，我把在上一學年教育教學得失進行一個回顧、歸納，找出在教育教學中出現(xiàn)的缺憾，避免老問題再次出現(xiàn)；把具有積極意義的教育教學思想、方法發(fā)揚，形成具有個性的教育教學風格。第二學期地理教學工作總結4本學期即將結束，回顧這學期以來工作中的點點滴滴，收獲不少。而班級理學生層次高低不齊，給教學帶來困難。應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力。通過一學期教學，使學生的各方面素質都有了很大的提高。教改專題完成情況在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動，需要考慮很多因素。開學時，備課組各位老師對新課程教學進行精心安排，初步把握新課程的基礎理念，理解新教材的基本內涵，通過認真閱讀新教材，發(fā)現(xiàn)新教材的實用性，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學生理解和自學，更有助于提高學生學習興趣。同時本人繼續(xù)閱讀我校訂購的《中學地理教學參考》期刊，從中獲取地理教學的經(jīng)驗和方法。一、教學工作方面今年是地理學科加入中考大軍的第二個年頭，去年由于各方面的原因導致中考成績很不理想，在全旗三所中學里墊底，讓我心里有很大的壓力，因此本學年地理教學工作有所改變，初二上學期把所有課程講完，本學期以復習為主。而班級理學生層次高低不齊，給教學帶來困難。第二篇：第二學期地理教學工作總結第二學期地理教學工作總結第二學期地理教學工作總結1本學期，我擔任高一(5)、(6)、(7)、(8)、(9)五個班的地理教學工作。要做到先管后教，以提高學生興趣和積極性為主，運用多媒體和直觀教學手段，以及學生所見所聞的現(xiàn)有知識，激發(fā)其學習熱情，啟發(fā)其積極思維，開拓其動腦、動手能力。對學有余力的學生，采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。核心內容，培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。，基礎不扎實與去年的那屆學生相比，缺書現(xiàn)象并沒有很大改觀，初二2班、初二3班有1/3的39。三、努力的方向1. 加強師德修養(yǎng)，提高道德素質，把握中考動向，抓住重點、難點。這種從好奇到提出問題的養(yǎng)成，對孩子來說將會受益終身。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在這學期的教學中，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上，從一開始我就給學生強調地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。為了上好課，我課前做了下面的工作：今年是我從事地理教學的第一年,為了把自己的教學水平提高,我堅持課前閱讀《中學地理教學參考》,《地理教學》,《考試與教育高中地理》、《試題調研》等書籍。要“備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學能力的途徑。理清是共性存在的問題，還是個別學生個體的問題，作到心中有數(shù)。同時注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學要求。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。地理在本冊注重于圖文的分析，所以不僅僅要教給他們知識，還要教給方法，學生要會分析，會做題。本學期教學中，在課堂教學方面下了很多功夫，注重學生主體作用的發(fā)揮。讓學生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。存在的缺乏是，學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的局部，可后反思不夠和時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待以后改進。尤其是在復習中，重點以讀圖分析為主，就是讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。制定了合理的教學計劃，并有序地進行教學。但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學定會取得更好的成效。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣。并積極運用有效的工作時間做好自身分內的工作。平時，勤儉節(jié)約，任勞任怨，對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質和能力。通過堅持輔導，使這些同學的興趣重新建立起來，后面的教學效果明顯提高。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、政治思想方面：我能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。為了應對會考，本學期的教學要更有針對性進行。熟練地掌握圖文轉換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。第三篇：地理工作總結(第二學期)（