【正文】 到管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面中去，做到管理服務(wù)于育人。“沒規(guī)矩不成方圓”說的就是這個(gè)道理。對我們的服務(wù)對象（師生）要主動、熱情、耐心周到、樂于接受他們的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見，敢于正視和改正自己工作中的缺點(diǎn)，增強(qiáng)群體協(xié)作精神，為完成部門目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠相待，無私奉獻(xiàn)，淡薄名利，不居功自傲，只有這樣，才能感染學(xué)生，熏陶學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，真正起到一個(gè)教育工作者身正為表的作用。針對圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎。根據(jù)我館館藏特點(diǎn)和各專業(yè)的實(shí)際需要，制定采購計(jì)劃，配合學(xué)院資產(chǎn)設(shè)備處做好2015年圖書的招標(biāo)工作。窗口服務(wù)要以最少的時(shí)間，最快的速度，為最多的讀者提供最多的信息。做好2015年我?！皥D書資料”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。并配合班級做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。二、工作目標(biāo)： 1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。(5)填寫好各項(xiàng)登記表。完成上述工作的同時(shí)，我們會及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。二、工作目標(biāo)抓好藏書建設(shè)。教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。采取多種形式給教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制,以舊換新、修舊補(bǔ)廢,明確責(zé)任,減少浪費(fèi)。（四）規(guī)章制度建設(shè)工作。要求新來的工作人員盡快熟悉圖書館工作宗旨和館藏、工作流程等，擇時(shí)進(jìn)行圖書管理工作和圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二、圖書室的日常管理工作為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。可以說，服務(wù)是高校圖書館存在的前提，育人是高校圖書館存在的結(jié)果，服務(wù)育人是檢驗(yàn)高校圖書館辦館效益的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是評估圖書館工作的最重要指標(biāo)。管理者的勞動具有很強(qiáng)的表率性和示范性，所以必須十分注重自身的修養(yǎng)和發(fā)展，才能做好學(xué)生的榜樣和表率。那么我們高校如何做到管理育人呢？這要從樹立正確的管理育人觀念、提高管理員素質(zhì)、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和科學(xué)管理等方面入手：樹立正確的管理育人觀念圖書館中的“管理育人”是指管理者通過對職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，在實(shí)施計(jì)劃、組織、指揮和協(xié)調(diào)過程中，將自身的思想品質(zhì)、價(jià)值觀念、高尚情操及行為規(guī)范等，對學(xué)生施加影響，使學(xué)生受到教育。對不同庫不同級別的讀者在借書量和借期分不同的權(quán)限。這就要求辦公室工作人員必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！白烨凇本褪且谡埵?，勤匯報(bào)，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，做到反映問題不失真，傳達(dá)指示不走調(diào)。參與政務(wù)：盡職盡責(zé)完成圖書館行政事務(wù)。圖書館服務(wù)的對象僅僅是讀者和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，而辦公室的服務(wù)對象還包括了：館領(lǐng)導(dǎo)、館內(nèi)各部室、學(xué)校相關(guān)職能部門以及兄弟院校、上級業(yè)務(wù)主管部門，甚至圖書館界相關(guān)業(yè)務(wù)單位。因?yàn)榭梢悦赓M(fèi)獲得資料，有些圖書館對于贈書往往照單全收，未加選擇。贈書工作是圖書館充實(shí)館藏的來源之一，但因贈書來源難以掌握，以及贈書工作本身的不確定性，致使贈書工作經(jīng)常會衍生某些問題，以下是比較有代表性的問題：（1）所贈資料陳舊破損、期刊殘缺不全。這種非以營利為目的的行為，不僅是大眾對圖書館友好公共關(guān)系的具體表現(xiàn)，也隱含了捐贈者反饋社會的實(shí)質(zhì)意義。（2）主動贈書：由出版者或出版機(jī)關(guān)主動贈送，大部份來源為出版社、書商、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校單位、基金會居多。避免整理或典藏需求性不高的贈書，以節(jié)省作業(yè)成本及處理空間。 組織和安排好全館各種會議學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及公共活動，做好后勤保障工作。 后勤保障作用辦公室一項(xiàng)重要的工作就是做好全館人員的后勤保障，如工資、獎金的發(fā)放，辦公用品、勞保用品的領(lǐng)發(fā)，職工福利待遇的落實(shí)等工作。 精高校圖書館辦公室工作事無巨細(xì)，但每個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)系全局，這就要求辦公室工作人員具備嚴(yán)謹(jǐn)、求“精”的作風(fēng)，一絲不茍，追求卓越。最后，定期進(jìn)行工作總結(jié)。7）圖書管理員有不同的職位要可以進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。“管理”實(shí)際上就是規(guī)矩，是各項(xiàng)規(guī)章制度在工作中的運(yùn)用。圖書館的管理者對學(xué)生也起到“言傳身教”的作用。圖書館的本質(zhì)是提供服務(wù)以滿足讀者對文獻(xiàn)、信息、知識的需求，服務(wù)永遠(yuǎn)是圖書館的主題。滯后的服務(wù)只會造成教學(xué)、科研、文化活動的延遲、重復(fù)，只有服務(wù)的時(shí)效性才能最大限度的利用圖書館的信息資源，充分發(fā)揮圖書館的使用價(jià)值。2015年本館擬從以下幾方面開展工作：一、抓好政治學(xué)習(xí)，樹立全心全意為讀者服務(wù)的理念。目前我館工作人員計(jì)算機(jī)專業(yè)人員少，圖書情報(bào)專業(yè)人員無。隨時(shí)排查各建筑物、各管道、各消防設(shè)施的安全和使用隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。將開展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。桐川初中學(xué)校圖書室 篇四：學(xué)校圖書館工作計(jì)劃學(xué)校圖書館工作計(jì)劃我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)一、指導(dǎo)思想: 近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。對新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。i、學(xué)生閱覽，開展“我能行，我真棒”的活動。4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。3提高管理水平。進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。3，堅(jiān)持做到讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。組織形式多樣的讀書活動對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。2015年1月9日篇三：2015學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃2015學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。（三）期刊部：做好雜志借閱、咨詢、推薦等日常服務(wù)工作；做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作；做好期刊的宣傳和閱讀調(diào)研工作，以提高期刊的利用率。在學(xué)校驗(yàn)收合格后，完成圖書的結(jié)賬報(bào)賬和圖書入庫的交接工作，以便新書及時(shí)和讀者見面。定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。其次，要求圖書館服務(wù)人性化、個(gè)人化和時(shí)效性。實(shí)行科學(xué)管理，達(dá)到育人目的。作為一名合格的高校圖書館管理者，首先，應(yīng)該愛崗敬業(yè)，所謂愛崗就是熱愛自己的工作，以自己的工作為樂趣，所謂敬業(yè)就是使命感和責(zé)任心。通過實(shí)地的調(diào)查分析研究，我們得出了一個(gè)適合高校的圖書館館藏圖書日常借閱管理功能系統(tǒng)，借助這個(gè)由計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)平臺的管理系統(tǒng)高?？梢钥焖俦憬輰?shí)現(xiàn)日常的大量工作顯著的提高了工作的效率，不僅方便了圖書管理員的日常管理還為各位讀者帶來了很大的便捷，借助這個(gè)系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)會發(fā)展的越來越好。并方便管理人員查閱讀者、圖書的借閱使用情況。 養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣 好的工作習(xí)慣高校圖書館辦公室工作涉及面廣，內(nèi)容繁多，辦公室工作人員若想各項(xiàng)工作干起來得心應(yīng)手，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，就能事半功倍?！氨O(jiān)督員”角色：辦公室主任應(yīng)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)決策的落實(shí)情況，掌握各項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行情況并及時(shí)向館領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。 承上啟下作用圖書館辦公室是領(lǐng)導(dǎo)和各基層業(yè)務(wù)部門之間的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，它上承館領(lǐng)導(dǎo)的意圖，是領(lǐng)導(dǎo)層貫徹執(zhí)行黨的方針政