【正文】 在二級(jí)以上醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表論文5篇。4教育學(xué)院黃xx小教121班班主任用愛(ài)傾注，激發(fā)潛能她注重教育生活化，采用每周午餐會(huì)或茶話會(huì)的方式，與學(xué)生交流，明確目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生投身大學(xué)生活的主動(dòng)性；注重教師的引領(lǐng)作用與學(xué)生的自律，制定班級(jí)規(guī)約，營(yíng)造了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍；積極抓住豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生崇德向上的精神風(fēng)貌；智慧地處理好個(gè)別事件，保證學(xué)生身心健康與求職順暢；總結(jié)教育教學(xué)中的得與失，以科研領(lǐng)路提升管理水平。班級(jí)38人有18位學(xué)生要考研，柯老師也在班級(jí)微信群里主持考研答疑。14醫(yī)學(xué)院章xx護(hù)理141班班主任 創(chuàng)新，親和，知性，自燃力在班主任工作期間，她始終致力于創(chuàng)建積極向上，創(chuàng)新求實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的班級(jí)氛圍。指導(dǎo)學(xué)生參加各類一級(jí)學(xué)科競(jìng)賽累計(jì)獲獎(jiǎng)20余次，其中2014年指導(dǎo)的動(dòng)畫作品更是獲得第六屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造我校參加該賽事以來(lái)的最好成績(jī)。受傳統(tǒng)習(xí)慣影響，在我國(guó)超過(guò)80%的老人希望能居家養(yǎng)老，但是居家養(yǎng)老所必須的輔助性服務(wù)平臺(tái)十分匱乏，并且專業(yè)服務(wù)水平、質(zhì)量均十分低下。總的來(lái)說(shuō)，此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的效果是有目共睹的，我希望通過(guò)自己的微小的行為，來(lái)感染身邊的人，更好地為社會(huì)服務(wù)，做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！第五篇：大學(xué)十佳班主任候選人事跡資料學(xué)習(xí)中是嚴(yán)師，生活中是益友湖北師范學(xué)院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事跡資料“一種前所未有的使命感敦促著我，告誡自己：既然接受了這份任務(wù)，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責(zé)任心在班級(jí)這塊田地里辛勤地耕耘。陳冬梅老師就是這樣確定目標(biāo)，然后為自己的學(xué)生進(jìn)行服務(wù)指導(dǎo)的。班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。定期召開主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。春華秋實(shí)，變動(dòng)的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續(xù)延續(xù)的班主任工作。陳冬梅同志所在班級(jí)班風(fēng)良好，在校級(jí)、市級(jí)各類評(píng)比中，都取得了較好的成績(jī)：連續(xù)兩次獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體；所帶班級(jí)多次評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)……陳冬梅同志教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為湖北師范學(xué)院全體班主任老師做了一個(gè)表率，是湖北師范學(xué)院全體班主任老師爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的模范。就不可能有真正的教育工作。參照經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院《綜合測(cè)評(píng)條例》，在班干部的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，成立了專門小組，起草《班級(jí)獎(jiǎng)懲細(xì)則》，分發(fā)到每一個(gè)宿舍修改之后定稿，在班上嚴(yán)格執(zhí)行。覺(jué)得她更像我們的大姐姐。在入學(xué)后的第一次班會(huì)前，陳冬梅老師通過(guò)談話的形式了解學(xué)生報(bào)考國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的原因和對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%的學(xué)生對(duì)本專業(yè)都不了解，都是憑感覺(jué)報(bào)了這個(gè)專業(yè)，還有少數(shù)是調(diào)劑過(guò)來(lái)的。久而久之他們的心中可能會(huì)缺乏歸屬感，沒(méi)有人可以傾訴，沒(méi)有人可以給予他們關(guān)懷。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是養(yǎng)老保障不足。她獲得了全國(guó)高校藝術(shù)美育個(gè)人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，并榮獲杭師大20132014學(xué)年校級(jí)”優(yōu)秀班主任”,”2015年教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀帶隊(duì)指導(dǎo)教師”,受學(xué)生們敬仰。她認(rèn)為”沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不夠用心的老師”.她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)在各方面有才華的學(xué)生抓住機(jī)遇展現(xiàn)自己，增強(qiáng)他們的自信心，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。她敬業(yè)治學(xué)，啟智求真，嘗試開辟教學(xué)創(chuàng)新模式，是探索教學(xué)改革新路的實(shí)踐者。他責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待學(xué)生真誠(chéng)友善，樂(lè)于與學(xué)生交流，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生的尊重與認(rèn)可。肖啟男，52歲，本科學(xué)歷，區(qū)第三人民醫(yī)院精神科一病區(qū)主任，副主任醫(yī)師。目前主持杭州市科技局課題1項(xiàng)，舉辦杭州市級(jí)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目2項(xiàng)。2013年被評(píng)為富陽(yáng)“優(yōu)秀醫(yī)生”。從事超聲工作二十余年來(lái)，她積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握超聲診斷技術(shù)，擅長(zhǎng)心臟、血管、小器官、腹部、婦科等超聲診斷，尤其是擅長(zhǎng)心臟及小器官超聲診斷。在腦腫瘤、腦血管病的臨床診斷方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。曾在浙一醫(yī)院、上海中山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)腹腔鏡微創(chuàng)手術(shù)，尤其是在膽道系統(tǒng)、大腸、脾臟疾病的診治方面有較高的造詣，在疝氣、甲狀腺、乳腺臨床治療方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。三年來(lái)組織社區(qū)志愿者隊(duì)伍為社區(qū)居民清理化糞池、下水道40多起。劉沖作為一名護(hù)士長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，做好防褥護(hù)理，糖尿病護(hù)理，工作總是率先垂范，每天給老人喂水喂飯，有些進(jìn)食有困難的老人，把飯和菜打成漿以便老人好吞咽，攙扶老人進(jìn)行鍛煉，到空巢老人房間噓寒問(wèn)暖，給予精神上的安撫。每年春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，都要到興義市紅星敬老院、年老體弱的孤寡老人家進(jìn)行慰問(wèn)。積極參加院團(tuán)委開展的慰問(wèn)活動(dòng)。安臵在鄉(xiāng)敬老院的有彥洞村的周禮西和仁里村羅貞演兩人，平時(shí)，我和鄉(xiāng)政府同志或是一個(gè)人到敬老院，問(wèn)問(wèn)他們生活有什么困難，或是幫助他們修理點(diǎn)東西，買點(diǎn)糖果之類的看望二老。李燕2006年3月，擔(dān)任銅仁市魚塘中學(xué)團(tuán)委書記一職，定期組織主題為：“春暖人心”為五保戶老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。耿其鑾參加西部計(jì)劃結(jié)對(duì)留守兒童周琳芳，周琳芳父母均在廣州打工，由她年邁的奶奶照顧?，F(xiàn)主持富陽(yáng)區(qū)級(jí)課題1項(xiàng)，近五年來(lái)先后在《疾病監(jiān)測(cè)》等醫(yī)學(xué)核心期刊雜志發(fā)表論文2篇。擅長(zhǎng)急診內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷和治療，在心腦血管以及肺部重癥的搶救上有較深的造詣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)耐心細(xì)致。在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)社會(huì)評(píng)價(jià)考評(píng)中多次被評(píng)為“最滿意醫(yī)生”。擅長(zhǎng)骨創(chuàng)傷與關(guān)節(jié)病診治，長(zhǎng)年堅(jiān)持雙休日專家門診，憑借精湛的專業(yè)技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度贏得了患者的廣泛認(rèn)可。在全區(qū)率先開展嬰幼兒醫(yī)學(xué)專用，為填補(bǔ)富陽(yáng)區(qū)嬰幼兒手術(shù)空白做出積極貢獻(xiàn)。她非常強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我角色定位的重要性。在班主任工作中，她受到班級(jí)同學(xué)的極大愛(ài)戴，在班級(jí)中樹立了很高的威信，曾連續(xù)兩年獲得杭州師范大學(xué)優(yōu)秀班主任，所負(fù)責(zé)的班級(jí)也表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生成績(jī)突出，專業(yè)技能水平提升迅速，班級(jí)成員多人多次代表學(xué)校參加省級(jí)以上武術(shù)比賽并取得優(yōu)異成績(jī)，班集體還曾獲得2014年杭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)支部、2014年杭州師范大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部、20132014學(xué)年杭州師范大學(xué)文明班級(jí)、20142015學(xué)年杭州師范大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、2015校級(jí)十佳文明班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。10材料與化工學(xué)院潘xx制藥工程121班班主任有理念，有方法，有成績(jī)他非常熱愛(ài)班主任工作，有自己的工作思路和計(jì)劃，所帶班級(jí)班風(fēng)正氣，學(xué)風(fēng)良好。15阿里巴巴商學(xué)院項(xiàng)xx國(guó)商132班班主任學(xué)生心中至親”雪姐”“教書先育人”是她在班主任工作中一直秉持的原則，她博覽群書，用自己深厚的文化底蘊(yùn)影響著學(xué)生，是學(xué)生的”引領(lǐng)者”和”貼心人”.她經(jīng)常以校為家，是班級(jí)管理的”有心人”.她注重”因材施教”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學(xué)研究，是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的”實(shí)踐者”和”引路人”.她大膽變革教學(xué)方式，勇于嘗試新方法，不僅培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，而且提高學(xué)生共享意識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力，是教書育人的”踐行者”和”探索者”.16美術(shù)學(xué)院金x美教12級(jí)班班主任立德樹人，美育人生她畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，至今在教育事業(yè)上已默默耕耘了十六年。傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的改變使空巢老人群體大量增加。我們通過(guò)走訪社區(qū)與老年人聊天，做活動(dòng)，讓他們感受到了關(guān)愛(ài)和溫暖；我們?cè)谟螒蛑幸龑?dǎo)老人分享自己的生活、興趣愛(ài)好，對(duì)老人給予肯定和支持，讓老人充分互動(dòng)，增進(jìn)交流，培養(yǎng)老人與他人的交往能力和老人之間的友誼。陳老師也不會(huì)計(jì)算這些，因?yàn)檫@些她早已習(xí)以為常，早已成為生活的一部分?！睈?ài)心如春雨，它能洗滌學(xué)生因?yàn)楦改鸽x異而帶來(lái)的心靈塵埃；愛(ài)心如微風(fēng)，它能撫慰學(xué)生因?yàn)榧膊《鴰?lái)的肉體上的疼痛；愛(ài)心如陽(yáng)光，它能溫暖學(xué)生因?yàn)槭《X(jué)得寒冷的心靈。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。做事先做人，一個(gè)正直、勤奮、虛心向上的人才會(huì)有所作為?，F(xiàn)為湖北師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系副教授、0902班、1302班班主任。從2001年至今，陳冬梅同志擔(dān)任班主任8年。教導(dǎo)學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活和工作中要有意識(shí)的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部首先動(dòng)員自己主動(dòng)辭職，再予以堅(jiān)決的撤換。第一學(xué)期最少一月去一次學(xué)生宿舍，與他們零距離接觸，細(xì)心聆聽每位學(xué)生的心聲，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)記錄在本子上；不定時(shí)地去課堂聽課，仔細(xì)觀察每位同學(xué)的課堂表現(xiàn)，課間與學(xué)生交談；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)找學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、面對(duì)面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困惑，做到盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡快解決問(wèn)題，收效比較顯著。在新生進(jìn)校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對(duì)性地認(rèn)真研讀了《學(xué)生手冊(cè)》、《大學(xué)班級(jí)管理》、《心理學(xué)》等規(guī)章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、感受與反思這次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的觸動(dòng)很大。全國(guó)城市空巢老人家庭已達(dá)到49．7%。一、以情感人，關(guān)愛(ài)學(xué)生作為班主任，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)注他們是否掌握學(xué)習(xí)的方法。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的毅志。8外國(guó)語(yǔ)學(xué)院駱x英語(yǔ)135班班主任她的愛(ài)，如陽(yáng)光，如春風(fēng)