【正文】 在二級以上醫(yī)學雜志發(fā)表論文5篇。4教育學院黃xx小教121班班主任用愛傾注，激發(fā)潛能她注重教育生活化，采用每周午餐會或茶話會的方式，與學生交流，明確目標，調動學生投身大學生活的主動性；注重教師的引領作用與學生的自律，制定班級規(guī)約，營造了良好的班級學習氛圍；積極抓住豐富多彩的班級活動，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生崇德向上的精神風貌；智慧地處理好個別事件，保證學生身心健康與求職順暢；總結教育教學中的得與失，以科研領路提升管理水平。班級38人有18位學生要考研，柯老師也在班級微信群里主持考研答疑。14醫(yī)學院章xx護理141班班主任 創(chuàng)新，親和，知性，自燃力在班主任工作期間，她始終致力于創(chuàng)建積極向上，創(chuàng)新求實，團隊合作的班級氛圍。指導學生參加各類一級學科競賽累計獲獎20余次，其中2014年指導的動畫作品更是獲得第六屆全國大學生廣告藝術大賽全國一等獎，創(chuàng)造我校參加該賽事以來的最好成績。受傳統(tǒng)習慣影響，在我國超過80%的老人希望能居家養(yǎng)老，但是居家養(yǎng)老所必須的輔助性服務平臺十分匱乏，并且專業(yè)服務水平、質量均十分低下?？偟膩碚f，此次志愿者服務活動的效果是有目共睹的，我希望通過自己的微小的行為，來感染身邊的人，更好地為社會服務，做一名對社會有貢獻的人！第五篇：大學十佳班主任候選人事跡資料學習中是嚴師，生活中是益友湖北師范學院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事跡資料“一種前所未有的使命感敦促著我，告誡自己：既然接受了這份任務，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責任心在班級這塊田地里辛勤地耕耘。陳冬梅老師就是這樣確定目標，然后為自己的學生進行服務指導的。班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)。定期召開主題班會，增強班級的凝聚力。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續(xù)延續(xù)的班主任工作。陳冬梅同志所在班級班風良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續(xù)兩次獲得校級優(yōu)秀班集體；所帶班級多次評為優(yōu)良學風班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團支部”稱號……陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業(yè)，用自己的實際行動為湖北師范學院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師范學院全體班主任老師爭相學習的模范。就不可能有真正的教育工作。參照經(jīng)濟與管理學院《綜合測評條例》，在班干部的組織與領導下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細則》，分發(fā)到每一個宿舍修改之后定稿，在班上嚴格執(zhí)行。覺得她更像我們的大姐姐。在入學后的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式了解學生報考國際貿(mào)易專業(yè)的原因和對本專業(yè)的認識，發(fā)現(xiàn)近80%的學生對本專業(yè)都不了解，都是憑感覺報了這個專業(yè)，還有少數(shù)是調劑過來的。久而久之他們的心中可能會缺乏歸屬感，沒有人可以傾訴，沒有人可以給予他們關懷。表現(xiàn)在兩個方面：首先是養(yǎng)老保障不足。她獲得了全國高校藝術美育個人貢獻獎和優(yōu)秀指導教師獎，并榮獲杭師大20132014學年校級”優(yōu)秀班主任”,”2015年教育實習優(yōu)秀帶隊指導教師”,受學生們敬仰。她認為”沒有不好的學生，只有不夠用心的老師”.她善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，鼓勵在各方面有才華的學生抓住機遇展現(xiàn)自己，增強他們的自信心，深受同學們的愛戴。她敬業(yè)治學，啟智求真，嘗試開辟教學創(chuàng)新模式，是探索教學改革新路的實踐者。他責任心強，工作認真負責，待學生真誠友善，樂于與學生交流，樂于奉獻，用自己一點一滴的實際行動贏得了學生的尊重與認可。肖啟男，52歲，本科學歷，區(qū)第三人民醫(yī)院精神科一病區(qū)主任，副主任醫(yī)師。目前主持杭州市科技局課題1項，舉辦杭州市級醫(yī)學繼續(xù)教育項目2項。2013年被評為富陽“優(yōu)秀醫(yī)生”。從事超聲工作二十余年來，她積累了豐富的臨床經(jīng)驗，熟練掌握超聲診斷技術，擅長心臟、血管、小器官、腹部、婦科等超聲診斷，尤其是擅長心臟及小器官超聲診斷。在腦腫瘤、腦血管病的臨床診斷方面有豐富經(jīng)驗。曾在浙一醫(yī)院、上海中山醫(yī)院進修學習，擅長腹腔鏡微創(chuàng)手術，尤其是在膽道系統(tǒng)、大腸、脾臟疾病的診治方面有較高的造詣，在疝氣、甲狀腺、乳腺臨床治療方面有豐富的經(jīng)驗。三年來組織社區(qū)志愿者隊伍為社區(qū)居民清理化糞池、下水道40多起。劉沖作為一名護士長，嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，做好防褥護理，糖尿病護理，工作總是率先垂范，每天給老人喂水喂飯，有些進食有困難的老人，把飯和菜打成漿以便老人好吞咽，攙扶老人進行鍛煉，到空巢老人房間噓寒問暖，給予精神上的安撫。每年春節(jié)、重陽節(jié)，都要到興義市紅星敬老院、年老體弱的孤寡老人家進行慰問。積極參加院團委開展的慰問活動。安臵在鄉(xiāng)敬老院的有彥洞村的周禮西和仁里村羅貞演兩人，平時，我和鄉(xiāng)政府同志或是一個人到敬老院，問問他們生活有什么困難，或是幫助他們修理點東西，買點糖果之類的看望二老。李燕2006年3月，擔任銅仁市魚塘中學團委書記一職，定期組織主題為：“春暖人心”為五保戶老人獻愛心活動。耿其鑾參加西部計劃結對留守兒童周琳芳，周琳芳父母均在廣州打工，由她年邁的奶奶照顧?，F(xiàn)主持富陽區(qū)級課題1項，近五年來先后在《疾病監(jiān)測》等醫(yī)學核心期刊雜志發(fā)表論文2篇。擅長急診內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷和治療，在心腦血管以及肺部重癥的搶救上有較深的造詣。工作認真負責，服務耐心細致。在醫(yī)療衛(wèi)生服務社會評價考評中多次被評為“最滿意醫(yī)生”。擅長骨創(chuàng)傷與關節(jié)病診治，長年堅持雙休日專家門診，憑借精湛的專業(yè)技術和良好的服務態(tài)度贏得了患者的廣泛認可。在全區(qū)率先開展嬰幼兒醫(yī)學專用，為填補富陽區(qū)嬰幼兒手術空白做出積極貢獻。她非常強調大學期間學生自主學習能力和自我角色定位的重要性。在班主任工作中，她受到班級同學的極大愛戴，在班級中樹立了很高的威信，曾連續(xù)兩年獲得杭州師范大學優(yōu)秀班主任，所負責的班級也表現(xiàn)優(yōu)異，學生成績突出，專業(yè)技能水平提升迅速，班級成員多人多次代表學校參加省級以上武術比賽并取得優(yōu)異成績，班集體還曾獲得2014年杭州市教育系統(tǒng)先進團支部、2014年杭州師范大學五四紅旗團支部、20132014學年杭州師范大學文明班級、20142015學年杭州師范大學優(yōu)良學風班、2015校級十佳文明班級等榮譽稱號。10材料與化工學院潘xx制藥工程121班班主任有理念，有方法，有成績他非常熱愛班主任工作，有自己的工作思路和計劃，所帶班級班風正氣，學風良好。15阿里巴巴商學院項xx國商132班班主任學生心中至親”雪姐”“教書先育人”是她在班主任工作中一直秉持的原則，她博覽群書，用自己深厚的文化底蘊影響著學生，是學生的”引領者”和”貼心人”.她經(jīng)常以校為家，是班級管理的”有心人”.她注重”因材施教”的教學理念，鼓勵學生積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學研究，是學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的”實踐者”和”引路人”.她大膽變革教學方式，勇于嘗試新方法，不僅培養(yǎng)學生團隊合作精神，而且提高學生共享意識和實踐應用能力，是教書育人的”踐行者”和”探索者”.16美術學院金x美教12級班班主任立德樹人，美育人生她畢業(yè)于中國美術學院，至今在教育事業(yè)上已默默耕耘了十六年。傳統(tǒng)家庭結構的改變使空巢老人群體大量增加。我們通過走訪社區(qū)與老年人聊天，做活動，讓他們感受到了關愛和溫暖；我們在游戲中引導老人分享自己的生活、興趣愛好，對老人給予肯定和支持，讓老人充分互動，增進交流，培養(yǎng)老人與他人的交往能力和老人之間的友誼。陳老師也不會計算這些，因為這些她早已習以為常，早已成為生活的一部分?！睈坌娜绱河?，它能洗滌學生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風，它能撫慰學生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學生因為失敗而覺得寒冷的心靈。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的人才會有所作為?，F(xiàn)為湖北師范學院經(jīng)濟與管理學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易系副教授、0902班、1302班班主任。從2001年至今，陳冬梅同志擔任班主任8年。教導學生要樹立遠大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學習、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅實的基礎。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學們認可的班干部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。第一學期最少一月去一次學生宿舍，與他們零距離接觸，細心聆聽每位學生的心聲，把發(fā)現(xiàn)的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細觀察每位同學的課堂表現(xiàn)，課間與學生交談；對發(fā)現(xiàn)的問題，及時找學生進行一對一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學習過程中遇到的困惑，做到盡早發(fā)現(xiàn)問題、盡快解決問題，收效比較顯著。在新生進校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對性地認真研讀了《學生手冊》、《大學班級管理》、《心理學》等規(guī)章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業(yè)務素質。三、感受與反思這次實踐活動帶給我的觸動很大。全國城市空巢老人家庭已達到49．7%。一、以情感人，關愛學生作為班主任，她對學生的關心和愛護無微不至，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關注他們是否掌握學習的方法。鼓勵學生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生的毅志。8外國語學院駱x英語135班班主任她的愛，如陽光，如春風