【正文】 應完成的任務、質(zhì)和量方面的要求，財務上收支，計劃學習的新知識和有關信息，計劃結(jié)識的新朋友等等。所以，職員在制定自己的計劃時，要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致。因為計劃是你的行動準則。職業(yè)生涯目標的確定：職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應。實現(xiàn)你的構(gòu)想需要制定許多目標，同樣達到其中的一個目標也需要若干策略八、最大限度利用你的個人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)常保持回顧人的構(gòu)想和行動規(guī)劃，必要時做出變動如果你的理想藍圖已經(jīng)發(fā)生變化，你的構(gòu)想和行動規(guī)劃也要做出相應的變動，從而目標和策略也應隨之改變。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術職能區(qū)提升。即是走行政管理路線，向行政方面發(fā)展，還是走專業(yè)技術路線，向業(yè)務方面發(fā)展等等。這些人包括：(1)父母或家人。大學生在制定自身職業(yè)生涯規(guī)劃時，因為對社會的了解程度不足，存在一定的叢眾心理，發(fā)現(xiàn)有一部分同學或師哥、師姐改專業(yè)做保險或營銷賺了錢，就確定自己以后也要去做營銷。第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃制定方法職業(yè)生涯規(guī)劃制定方法職業(yè)生涯是人生中最珍貴的歷程，它不僅是人們承擔社會責任，履行社會義務的關鍵時期，也是人一生中不斷地追求自我、實現(xiàn)自我的重要階段。自己是否做出貢獻，是否學會在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領域中發(fā)揮專長，和其他組織人員的團結(jié)協(xié)作怎樣，組織對自己的職業(yè)生涯設計和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。成功標準：管理越來越多的下級，承擔的責任越來越大，獨立性越來越大。評估的內(nèi)容：（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)……的時候，我就……（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。②定出今后十年的大計。可以避免“撿了芝麻，丟了西瓜”。②要切實可行首先，個人的職業(yè)目標一定要同自己的能力，個人特質(zhì)及工作適應性相符合，一個學歷不高又無專業(yè)特長的職員，卻一心想進入管理層，在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實際。今后十年，你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè)?將有多少收入，計劃哪些家庭固定資產(chǎn)投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細地想清楚，一條一條地計劃好，記錄在案。組織與社會環(huán)境分析組織與社會環(huán)境分析是對自己所處的環(huán)境的分析，以確定自己是否適應組織環(huán)境或者社會環(huán)境的變化以及怎樣來調(diào)整自己以適應組織和社會的需要。典型職業(yè)通路：工人－生產(chǎn)組組長－生產(chǎn)線經(jīng)理－部門經(jīng)理個人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定一、個人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的定義個人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃：你對自己未來職業(yè)生涯發(fā)展做出一個構(gòu)想并制定具體步驟去實未來的過程。(2)反映工作內(nèi)容、組織需要的變化(3)詳細說明職業(yè)生涯通路的每一職位的學歷、工作經(jīng)歷、技能和知識。通過客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風格、職業(yè)價值觀、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗位是否匹配？作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎，做出準確的職業(yè)定位。大學生剛進入神圣的大學殿堂，有的認為可以歇一歇了；有的認為自己高中的時候非常的優(yōu)秀，本不應該來到這個學校；有的聽信了他人的大學階段考試“突擊學說”，可能會放松自己，期待著盡量少做努力而實現(xiàn)比較好的結(jié)果，世界上不會有“天上掉餡餅”的事，要相信一切均需要自身努力，否則終會后悔