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班隊課感受(留存版)

2025-11-22 22:56上一頁面

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【正文】 時,不準行人通行;黃燈閃爍時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準 在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險.(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,.(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,、騎車安全。讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。三、介紹毒品的危害。六、讓學生了解防毒的方法。合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。善待挫折師生共同探討善待挫折的方法。說說應該注意哪些不安全行為(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??)認識特殊作用的電話號碼我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?出示: 120 110 114 119了解在家里、在校外自己保護自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕?;顒佣?、我們要自覺寫好字。三、從父母角度看。1.不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng)吧、打游戲機,荒廢功課??纯醋约旱氖帧,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。生:(討論)三、感受挫折。然而,網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯,尤其是網(wǎng)吧,往往是各類惡性事件的原發(fā)地,不容忽視,對于小學生來講,網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育。遠離毒品 關愛生命第 課時 第 周 時 間:2017年 月 日 節(jié) 次:教學目標:通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。⑴有關澳門特別行政區(qū)第一任行政長官何厚鏵的介紹 ⑵有關李寧的介紹 ⑶有關導演張藝謀的介紹 ⑷有關電影明星成龍的介紹三、報放歌曲《在我生命中的每一天》四、詩朗誦《祖國啊,我為你自豪》五、請大家來談談,作為一個中國人,現(xiàn)今社會哪些方面、哪些人值得我們驕傲自豪。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。自己的事情自己做。組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!三、全班交流:四、小結:師:同學們,你們的計劃制定的都很好,有自己獨特的見解,每個人的計劃都不同,但是,大家都有一個共同的決心:那就是希望自己成為一個善良的人,一個真誠的人,一個認真的人,一個愛國、愛校、愛家的人。課堂上提出“三勤一中“的要求:勤動腦、勤動手、勤舉手,注意力高度集中。主持人甲:那么同學們,你們打算如回饋自己的學校呢?(學生自由回答)主持人甲:看來,同學們都有各自的高招,但最根本的是要樹立遠大理想,并為之不懈努力,才能做得到?;顒訙蕚洌宏爢T準備好自己搜集的資料,突出學校的巨大發(fā)展和變化。5年。接下來我們來玩一個游戲,擊鼓傳花。最后根據(jù)學生的能力大小合理分組,每周每組辦一期的主題小報。平時由于工作繁忙,再加上職業(yè)上的思維定勢,有時在處理班級事務,往往比較隨意和浮躁,這其實是負能量的表現(xiàn)。我們男生的發(fā)育特征是:。其實,只要我們稍微用點心,是完全可以做好的。有的班隊課則需要主持人,那么就應該有主持人的選拔、培訓等準備工作。第三篇:班隊課演講稿班隊課演講稿齊說:老師,同學,大家下午好!(鞠躬)今天我們班隊課的主題是童話A:咦,你知道什么是童話嗎?B:童話嘛,就是兒童文學體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇,出版詩集和詩(在幻燈片上放出安徒生的照片)童話作家,歲時父親病逝,母親改嫁。因此,我時常對學生說:“我是蚌山小學的一員,我為此而感到驕傲!”繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),在黨旗、隊旗的映襯下,在星星火炬的指引下,勤奮學習,快樂成長,那才是中國希望之所在。蚌山小學豐沃的土地中名師輩出,燦若星斗!請聽小合唱主持人甲:剛才,我們發(fā)揮了集體的力量,全體隊員載歌載舞,歌頌我們的學校,那現(xiàn)在我建議,男同學與女同學進行一項比賽,各選派一名代表,用你們手中的筆在畫紙上描繪我們美好的校園,好嗎?全班齊:好!主持人乙:請雙方選出的代表上場,比賽正式開始?。ㄟ^程略,雙方各有特色,不分高下)第三篇章:七彩童年主持人甲:童年,就像七彩的珍珠,串聯(lián)起無盡的歡樂與稚嫩的夢想!主持人乙:我們的學校,是我們的樂園。課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手。小組成員發(fā)言時,小組內(nèi)分工,做好記錄。文明休息,文明坐行。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。請同學們思考:何謂民族精神?包含哪些內(nèi)容?民族精神就是一個民族有別于其他民族的思維、意志、情感、習慣和品格。讓學生從自身做起,說說在交通方面應如何注意安全。(3)給家人帶來無盡的折磨。1.網(wǎng)絡下的罪惡??部涝诿總€人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭受的挫折。在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。說謎語:十個小朋友,五個在左,五個在右,十個小朋友,你有我有大家都有。教學過程:一、教師談話導入:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護我們、保護我們、照顧我們?對!是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。(1)投影“孩子,我為什么打你”??纯凑l寫的字好,誰寫字的姿勢最美。B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好; C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走; D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。珍愛生命第 課時 第 周 時 間:2017年 月 日 節(jié) 次:教學目的 :通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。善待挫折第 課時 第 周 時 間:2017年 月 日 節(jié) 次:教學目標:認知:通過本次主題班會,使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。七、總結。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。車輪下真實的死亡報告,給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。(1)樹立正確的人生觀,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突
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