【正文】 校園”的一些淺顯想法，好動活潑的孩子，在書的面前，可以變得沉靜；文靜的孩子，在書的面前，仿佛找到了知心朋友，可以盡情與書、與作者交流；再調(diào)皮的孩子，在書的面前，也會變得投入，變得專心致志。每當享受教室窗外令人沉醉的風景，感受到的不僅是給人以美的陶冶，還有那智慧的啟迪，這優(yōu)美的環(huán)境浸透著每個師生的汗水、凝聚著每個師生的智慧；看著一幅幅醒目的優(yōu)秀師生照片、一篇篇精心挑選的佳作都融入到我們的校園，心靈的自豪感激發(fā)了我對學校的熱愛之情，以及由此感受到的希望和力量。與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光，始終充滿快樂。你如春雨滋潤小草，你如陽光照耀大地，你如星星為人指引方向。扶起摔倒的孩子，幫助有困難的同學，讓座辛勞的長輩??陽光少年就像春天，明媚而柔情，無論遇到怎樣的困難，都勇于樂觀的面對。我沒有一顆信仰宗教的心，但如果從樂觀的角度來看，他們那繁多的教條，禮儀，雖然會使生活繁瑣一些，沒有那么多的自由，但是借助宗教的力量可以很好的約束人們的行為，我不知道這是不是與孔老夫子兩千多年前提出的“克己復禮”有相似的地方，但是對于真正的教徒而言這些真的可以培養(yǎng)一個人虔誠的心，純凈人的思想。這里的地處沙漠，但石油資源豐富，水比油貴。她堅守夢想，自信無比，鍥而不舍，永不服輸，面對坎坷，勇敢向前。她和我們一起撿垃圾，就連縫隙中的小紙片也不放過，她還親自演示怎么掃草叢中的垃圾。后勤服務中心教學服務部 劉曉芳第三篇：我心目中的陽光教師我心中的陽光老師尼二小六年五班郎超群我們是嬌嫩的祖國之花，老師就是辛勤的園丁，在我的心目中一直有一位陽光老師，她就是我們的班主任杜云霞。春日里幽香襲人的玉蘭花、夏日里盈盈勃發(fā)的綠草地、秋日里碩果累累的柿子樹，尤其是冬日里暖陽穿過樹林，與平靜祥和的傳教士墓地上的白雪相互輝映，霎時增添了幾分肅穆。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。六年前，我告別象牙塔，懷揣著對未來的美好憧憬，來到了北京。北京市委黨校，一幅流動、絢麗的畫卷，一座溫馨、恬淡的家園，你的美麗