【正文】 來自東部地區(qū)的占19%，中部地區(qū)占 60%，西部地區(qū)占 21%。［1］2． 年級不同而導(dǎo)致消費觀和消費結(jié)構(gòu)不同隨著年級的增長，在校大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。(2)大學(xué)生總消費支出基本上隨年級升高而相應(yīng)提高。(3)家庭生育狀況是其消費結(jié)構(gòu)的一個重要影響因素，這是因為獨生子女的家庭相對于非獨生子女的家庭而言，經(jīng)濟壓力要小一些，更能滿足子女的各項消費需求。3． 強化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控在校大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查顯示: 大學(xué)生對生活等費用的支出有計劃消費的僅為 13． 5 %，而無計劃消費的則高達 45．3%。實物形式指人們在消費中，消費了一些什么樣的消費資料，以及它們各自的數(shù)量。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。我認為這便為書商、網(wǎng)絡(luò)書店提供了良機，如果在開學(xué)之際，書商能夠去各大院校通過學(xué)生會主動聯(lián)系采購，并且能夠折價更低一些，勢必會贏利不菲并能最終實現(xiàn)學(xué)生、商家互利互惠。由此看來，我們身邊的大學(xué)生的消費還算合理。四大學(xué)生消費存在的問題1消費兩極分化2儲蓄觀念淡薄3追求時尚品牌，存在攀比心理4部分同學(xué)戀愛支出過多5人情交際消費愈演愈烈五大學(xué)生消費狀況原因與分析當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。問卷的內(nèi)容 問卷內(nèi)容包括消費結(jié)構(gòu)和消費理念兩大部分，問題大致包括:月消費額及伙 食費用、通訊及網(wǎng)絡(luò)費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以 及消費的自我滿意度。這是讓人感到憂慮的方面。無論是在校內(nèi)還是在校外，%的大學(xué)生遇見促銷的商 品只是偶爾購買，所以總體來說上大學(xué)生的消費比較理性，合理消費還是主流。作為幾乎的純消費群 體，我們都希望能夠合理地安排自己的生活費，進行理性的消費，但在現(xiàn)實中往 往又不能夠很好地控制自己的消費欲，這是我們的弊病。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是當(dāng)前大學(xué)生消費行 為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。五 大學(xué)生消費狀況原因與分析 當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺 乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。3 學(xué)校加強學(xué)生對消費觀念的培養(yǎng)，形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是 學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。同學(xué)過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學(xué)金等都要請客，否則便視 為不夠人情。大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化 也比較分明，這在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的背景下有一定的必然性，隨著社會的發(fā)展和人 民生活水平的進一步提高，這一差距會逐漸縮小，問題會逐步得到改善。大學(xué)生有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。綜上所述，在消費結(jié)構(gòu)方面，伙食費占去了生活費的很大一部分，有74%之 多，其次是休閑娛樂和日常用品的花銷，學(xué)習(xí)費用與人情交際費用排于其后，文 娛方面消費逐漸增加，大學(xué)生受社會及周圍同學(xué)的消費影響，攀比及虛榮心有滋 長的苗頭，這滿足大學(xué)生作為純消費群體的生活費狀況，有強烈的消費欲望但尚 未能獲得經(jīng)濟獨立所以在消費上又受到了很多的制約，消費結(jié)構(gòu)是合情合理的又 是滿足大連當(dāng)?shù)匚飪r等狀況的。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個 特點，月支出在2050 元和20 元以下的分別達到78%，接近八成的同學(xué)每月 5 都很少打電話，或每個電話時間較短。倡導(dǎo)“節(jié)約型校園文化”。為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。所以從總體來說上大學(xué)生的消費還是比較比較理性的，合理消費還是主流。發(fā)放時，我們在課間對教師里面的同學(xué)隨機發(fā)放，基本上做到了男女生1:1的比例發(fā)放。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。(4)社會有關(guān)部門和高校要聯(lián)手下大力氣治理校園及周邊環(huán)境，為大學(xué)生文明、健康的消費營造良好的氛圍。(4)充分發(fā)揮大學(xué)各社團的作用，開展消費問題討論會、消費知識競賽或有獎問答、消費品鑒別和鑒賞、消費投訴等實踐活動。家庭年收入為 2000 元以下的，有50%的 同學(xué)沒有手機，電腦的擁有量更是0。男生的消費重點則集中在體育休閑方面，上網(wǎng)玩游戲以及談戀愛方面的花費。理財觀念中圖分類號: G645 文獻標(biāo)識碼: A文章編號:1008 －777X(2010)03 －0123 －03一、大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析1． 消費結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性由于我國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導(dǎo)致各地區(qū)家庭收入的不平衡，這就決定了來自不同地區(qū)的在校大學(xué)生的不同消費觀和消費能力。如大一學(xué)生的月消費額一般在 300 ～500 元之間，70% 的生活費用會用于飲食方面。①上網(wǎng)消費大一與大四要高于大二與大三學(xué)生，大一學(xué)生因剛進入學(xué)，真正的朋友關(guān)系還未建立。3． 社會環(huán)境因素中的大學(xué)生來源地、同輩群體、大眾傳媒影響著大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)(1)由于城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡客觀存在，已往的實證研究表明，城鄉(xiāng)類別對大學(xué)生消費的影響十分顯著。［6］可見，大學(xué)生的理財能 力普遍較低。價值形式指以貨幣表示的人們在消費過程中消費的各種不同類型的消費資料的比例關(guān)系。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。同樣，各大網(wǎng)絡(luò)書店在這方面也尚需改進，其渠道不夠透明，信息不夠明確，這便嚴(yán)重阻礙銷售。2）通訊及網(wǎng)絡(luò)費用根據(jù)隨機問卷得到的結(jié)果，在擁有手機的同學(xué)當(dāng)中，每月通訊及網(wǎng)絡(luò)費用為20—60元的同學(xué)約占總?cè)藬?shù)的一半。1家庭熏陶父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。第五篇：大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查分析總結(jié)報告大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查分析總結(jié)報告 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越 大的關(guān)注。采訪的內(nèi)容 采訪采取隨機的形式，與問卷的發(fā)放和填寫同時進行，隨機選取同學(xué)進行交 談，內(nèi)容與問卷內(nèi)容相關(guān)，采訪問題大致包括家庭經(jīng)濟狀況、生活費來源狀況、兼職方面、自我消費結(jié)構(gòu)的評價及談?wù)勛陨項l件與自我消費合理性的聯(lián)系等，問 題由組員隨機提出，在交談中獲取有效信息。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般 由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方 共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。2)時尚名牌“永葆青春” 大學(xué)生處于時代的前沿，追求新異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流。絕大多數(shù)的同學(xué)不會很 受外界廣告的影響而大量地購買促銷產(chǎn)品，更重視的是商品的質(zhì)量即是否耐用、價格是否合理，當(dāng)然也有少部分同學(xué)購買衣物及用品時講求“稀奇有趣張揚個 性”，這于家庭環(huán)境和個人的消費理念有很大的聯(lián)系。同時還指出有時為了擁有一款時尚手機或者換上一 款最流行MP4，不少的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。1 家庭熏陶 父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。其中學(xué)生的消費心 理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在 刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購物品的性價比和自己的 承受能力，教會學(xué)生學(xué)會記賬和編制預(yù)算等。值得注意的一個現(xiàn)象是，大學(xué)生人情消費有蔓 延之勢。一般來講，農(nóng)村學(xué)生與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生這兩個集合的交集較大，從某種意 義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農(nóng)村生源在消費上的差異，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟狀況良 好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差異。4)消費方式信息化 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費