【正文】 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一．我掌握的科學(xué)知識(shí) （ 60 分） 填空。 A 鋼鐵 B 玻璃 C 塑料 （ 3）塑料常被用做導(dǎo)線的外皮，這是利用塑料（ ）的特點(diǎn)。 A 有變化 B 無變化 （ 3）人類和各種動(dòng)物都有躲避夏季炎熱的辦法，而植物則（ ） A 植物也有夏季防暑降溫的獨(dú) 特辦法 B 植物不用防暑降溫 二．科學(xué)探究 （ 28 分） 結(jié)合過去一年對(duì)秋、冬、春、夏四季動(dòng)植物的研究，我對(duì)她們的變化規(guī)律進(jìn)行總結(jié)。（ 12 分） （ 1）太陽也會(huì)衰老，幾十億年后也會(huì)消失。（ ） 選擇。 （ 2）從內(nèi)到外，太陽分為 、 、 和 4 層。芒種前后，農(nóng)民在忙碌著收割 。（ 12 分） （ 1）我國(guó)的森林資源豐富，所以，產(chǎn)品的包裝應(yīng)該多使用木材。（ 24 分） （ 1）光在任何條件下都是沿直線傳播 的。 A 燕子從南方飛回，開始銜泥做 窩 B 池塘里的荷花開了 C 蜜蜂在桃花叢中忙碌著采蜜 D 麥苗開始返青了 （ 2）我覺得（ ），才能真正認(rèn)識(shí)動(dòng)物或植物的發(fā)展變化。 A 土地沙漠化 B 水土流失嚴(yán)重 C 城鎮(zhèn)、農(nóng)村建房，各種開放區(qū)占地嚴(yán)重 （ 6）保護(hù)土壤，我們能做的是（ ）。 （ 4）實(shí)驗(yàn)證明， 土保水性好， 土保水性居中， 土保水性最差。 （ ） 選擇。 判斷。 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一．我掌握的科學(xué)知識(shí) （ 60 分） 填空。 （ ） （ 8）放大鏡就是凸面鏡。（只填序號(hào)）（ 24分） 把下列物質(zhì)按類別填在表格中： （ 1）水 （ 2）鉛筆芯 （ 3）鐵絲 （ 4）塑料 （ 5）粉筆 （ 6）碳棒 （ 7）鋼軌 （ 8）橡皮 （ 9）鑰匙 （ 10）金耳環(huán) （ 11）鋁鍋 （ 12）鋼筆尖 金屬 非金屬 選擇。 選擇。 （ 6）太陽與人類的關(guān)系密切。 A 動(dòng)物可以生存 B 植物可以生存 C 人類可以生存 D 人類和動(dòng)植物都不能生存 二．科學(xué)探究 （ 23 分） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一幅“動(dòng)物家園 ”，看誰畫的好。 （ 4）綠色植 物在 下，能利用葉子從空氣中吸收 ，和從根部吸收的水分，制造出 等養(yǎng)分，同時(shí)釋放出 。 （ 4）銀河系大約有 億顆恒星， 就是其中之一。 （ ） （ 4）我國(guó)的制陶技術(shù)今后會(huì)有更大的發(fā)展，陶瓷用途會(huì)更廣。 （ ） （ 4）陽光下，物體有影子，也是光沿直線傳播造成的。 （ 3）在一天的不同時(shí)刻，北斗七星在天空中的位置是（ ）變化的。（ 30 分） （ 1）通過研究，我們認(rèn)識(shí)到種子發(fā)芽需要 、 、和 。（ 12 分） （ 1）我認(rèn)為土壤很臟，所以研究時(shí)，我只是看著別人做，自己不動(dòng)手。 （ ） （ 2）黏土含沙量大，摸起來比較粗糙。 （ 2）冬季生豆芽時(shí)，必須生上爐子，這是為了保持 。 A 沿順時(shí)針方向