【摘要】平行四邊形的面積教學設計東侯小學宋志遠一、教材分析內容分析:平行四邊形面積的計算是在學生掌握了平行四邊形特征以及長方形和正方形的面積計算的基礎上再安排學習“平行四邊形面積的計算”。運用遷移和轉化理論,使平行四邊形面積的計算公式這一新知識,納入到原有的認知結構之中。學情分析:學生已經(jīng)掌握了平行四邊形的特征和長方形面積的計算方法,為本節(jié)
2024-11-23 14:17
【摘要】第一篇:平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學設計 葉長生 教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81頁,平行四邊形的面積。 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷探...
2024-11-14 19:45
【摘要】第一篇:《平行四邊形面積》活動 我在五年級數(shù)學《平行四邊形面積》一課中的活動 第一種動手操作。數(shù)學操作可以使枯燥的知識趣味化,使抽象的概念具體化,比如,平行四邊形面積公式推導:通過把多種剪拼法,把...
2024-10-21 15:11