【正文】 開展專題調(diào)研活動”的要求，我對XX鄉(xiāng)XX村的基層黨員隊伍建設(shè)情況進行了調(diào)研。通過民主評議活動的全面開展，黨員們的自律意識有了進一步提高，但還需要制度的保障。（二）少數(shù)黨員標(biāo)準(zhǔn)不高，不能與時俱進。發(fā)展中遇到的問題還要靠發(fā)展來解決。他們的表現(xiàn)直接體現(xiàn)了黨在群眾中的形象。從年齡結(jié)構(gòu)看，1829歲的黨員2名，%；3039歲的黨員11名，%；4049歲的黨員9名，%；5059歲的黨員21名，%；6069歲的黨員11人，%；70歲以上的黨員33人，；%，黨員隊伍老齡化問題比較突出。在利用遠程教育站點方面，我們村采用每周四下午集中組織大家觀看學(xué)習(xí)，與平時自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式對我們村的黨員進行培訓(xùn)，收到了很好的效果。特別是農(nóng)村部分退職黨員，因待遇未落實或與村干部有矛盾，處處使絆，不僅沒有帶頭發(fā)揮作用，還成了農(nóng)村工作“一堵墻”。大中專畢業(yè)生經(jīng)過深入的學(xué)校教育，具備了一定的科學(xué)文化積淀，但社會經(jīng)驗還比較欠缺，人還處于剛剛起步階段。（三）搞好黨員的教育培訓(xùn)工作。三是提升了村級組織工作水平。建立“3+1”幫帶培養(yǎng)機制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員、包村干部、村黨組織書記同時聯(lián)系幫帶1名大學(xué)生村官，并明確鎮(zhèn)黨委書記為指導(dǎo)老師，在思想、工作、生活等方面實行立體化幫扶，確保大學(xué)生村官能干事、干成事。二是嚴(yán)格考核。改進考核工作。第四篇：大學(xué)生村官隊伍建設(shè)專題調(diào)研報告(4月)大學(xué)生村官隊伍建設(shè)情況調(diào)研分析一、主要做法積極培養(yǎng)鍛煉。先后制定出臺了《紫陽縣大學(xué)生村官管理辦法》、《紫陽縣大學(xué)生村官工作守則》和《關(guān)于進一步加強大學(xué)生村干部管理工作的通知》，建立完善幫扶引導(dǎo)、輪崗鍛煉、借調(diào)使用、考核獎懲、重大事項報告、請銷假等制度，初步健全了大學(xué)生村官工作相關(guān)制度規(guī)定，做到了有章可循、有據(jù)可依。目前，我縣進入村“兩委”班子的大學(xué)生村官12人，擔(dān)任村（社區(qū)）支部副書記2人。目前大學(xué)生村官的補貼標(biāo)準(zhǔn)是2008年制定的，滯后于近幾年物價的快速增長和其他行業(yè)補貼的增長，補貼收入無法滿足他們長期在農(nóng)村工作和生活的需求，應(yīng)適當(dāng)提高大學(xué)生村官的補貼標(biāo)準(zhǔn)，使他們能夠安心工作。大學(xué)生村官工程取得的初步成效。提高了農(nóng)村（社區(qū)）工作水平。大學(xué)生村官到農(nóng)村之后，能否擺正位置、調(diào)整心態(tài)，安心工作，還是存在不少問題的。加強專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)能力。不管你是多么優(yōu)秀的組織者，通過個人的魅力，你可以暫時把一個團體的看法統(tǒng)一起來，使他們以統(tǒng)一的看法行事。實施大學(xué)生“村官”工程，是促進大學(xué)生就業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的雙贏戰(zhàn)略。工作中要從農(nóng)民群眾日常生活的細微處入手，在平凡的工作崗位中增長才干，實現(xiàn)抱負，積累經(jīng)驗，把自己已有的知識和農(nóng)村實際緊密結(jié)合，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場經(jīng)濟、實用技術(shù)以及依法辦事、民主管理等方面知識，全面提高服務(wù)中心工作的能力，努力以實干創(chuàng)業(yè)績、樹形象、贏口碑，當(dāng)好中心工作干事員。實際真的如此嗎？競爭使人們將自己潛能最大限度地發(fā)揮出來，每個人都做得比自己以前好，真正的競爭應(yīng)該是雙贏的，盡管在與他人比較時有高低之分，所以競爭只讓大家都變成強者。后來人們走出來了，兄弟姊妹都往城里跑，財富越來越多。其中，對于住房公積金，現(xiàn)在規(guī)定“3年期滿后續(xù)簽合同的，從第4年起由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)一為其辦理住房公積金”?！贝髮W(xué)生村官到底算什么呢？這也是目前大學(xué)生村官感到前途迷茫的主要原因。上崗后，能夠較快進入角色，能充分利用自己的文化知識特長，積極配合書記或主任開展工作，能夠?qū)r(nóng)村和社區(qū)的建設(shè)發(fā)展提出新思路、新主張。因此，不能有懈怠心理和厭戰(zhàn)情緒，抓隊伍建設(shè)不能等、不能拖、不能松，必須長期抓、反復(fù)抓、持續(xù)抓。要注重考核結(jié)果運用。認(rèn)真促進就業(yè)。選派大學(xué)生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門輪崗鍛煉，讓他們增強多崗位工作的實踐能力。完善選拔任用機制。去年縣上從鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編的事業(yè)單位中拿出部分空缺崗位，專門針對2008年聘用期滿大學(xué)生村官進行招錄，共有6名聘用期滿大學(xué)生村官通過招考分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保站工作，截至目前，2008年大學(xué)村官僅剩1人續(xù)聘。建立大學(xué)生村官qq交流群，在網(wǎng)上互動交流，加強對他們的管理和指導(dǎo)。同時做實“自選動作”。一是優(yōu)化了村級班子結(jié)構(gòu)。讓“無職黨員”積極參與到村中的大事小情。我們村黨員結(jié)構(gòu)不合理的問題的解決還要靠發(fā)展更多有文化，懂技術(shù)，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)做出貢獻的新黨員來解決。全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，對廣大共產(chǎn)黨員提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，黨員先進標(biāo)準(zhǔn)已不能局限于過去思想覺悟高、工作表現(xiàn)積極等準(zhǔn)則，更著重突出發(fā)展經(jīng)濟，帶領(lǐng)群眾致富的能力。建立“黨員告誡轉(zhuǎn)化制度”主要根據(jù)民主評議結(jié)果，找出黨員存在的問題和不足，并進行組織核實，研究確定告誡對象名單，并下達告誡轉(zhuǎn)化通知書，村黨支部明確2名正式黨員與被告誡對象結(jié)成幫教對子，明確幫教目標(biāo)，落實幫教措施。第二篇：大學(xué)生村官農(nóng)村黨員隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告關(guān)于農(nóng)村黨員隊伍建情況的調(diào)查報告按照“中共XX市委組織部關(guān)于組織選聘到村任職高校畢業(yè)生開展專題調(diào)研活動”的要求，我對XX鄉(xiāng)XX村的基層黨員隊伍建設(shè)情況進行了調(diào)研。我想隨著積極分子隊伍的壯大，他們之中將會有很多佼佼者充實到我們村的黨員隊伍之中，也將逐步改善我們村黨員隊伍的結(jié)構(gòu)。尤其是市場經(jīng)濟的營利性誘發(fā)出的“拜金主義”，使得部分農(nóng)村青年的政治信仰動搖，價值觀念向經(jīng)濟利益方面傾斜，一些農(nóng)村青年認(rèn)為當(dāng)不當(dāng)黨員無所謂，要緊的是有錢沒錢，因而不積極向黨組織靠攏。（一）黨員結(jié)構(gòu)不太合理，使黨員作用不能很好發(fā)揮。通過經(jīng)常性多形式的黨課培訓(xùn)，大大“提高”了黨員們的自身素質(zhì)，為黨員們發(fā)揮“先鋒模范”作用打下了堅實的基礎(chǔ)。從年齡結(jié)構(gòu)看，1829歲的黨員2名，%；3039歲的黨員11名，%；4049歲的黨員9名，%；5059歲的黨員21名，%；6069歲的黨員11人，%；70歲以上的黨員33人，；%，黨員隊伍老齡化問題比較突出。在利用遠程教育站點方面，我們村采用每周四下午集中組織大家觀看學(xué)習(xí)，與平時自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式對我們村的黨員進行培訓(xùn)，收到了很好的效果。特別是農(nóng)村部分退職黨員，因待遇未落實或與村干部有矛盾，處處使絆，不僅沒有帶頭發(fā)揮作用，還成了農(nóng)村工作“一堵墻”。大中專畢業(yè)生經(jīng)過深入的學(xué)校教育，具備了一定的科學(xué)文化積淀，但社會經(jīng)驗還比較欠缺，人還處于剛剛起步階段。（三）搞好黨員的教育培訓(xùn)工作。通過支部委員會，黨小組會的經(jīng)常性召開，把村里的一些問題難題拿出來讓大家共同討論，并由支書做出最后決策，從而“提高”了黨員們的參政議政意識和支部的決策能力。在這里有健全的體育活動設(shè)施，便于創(chuàng)造輕松的培訓(xùn)交流氛圍；有三千多冊農(nóng)業(yè)技術(shù)、科技知識、生活常識等方面的圖書，可供黨員們充電學(xué)習(xí)；還有多功能會議室，便于黨員們交流學(xué)習(xí)心得。許多人不再把入黨作為自己的人生追求。如果能夠?qū)λ麄兗訌娨龑?dǎo)，也會為我們黨帶來許多有致富能力而且覺悟較高的優(yōu)秀黨員。（四）積極幫助黨員們解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，免除黨員們的后顧之憂。由于機構(gòu)改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部老化、缺員現(xiàn)象突出，通過大學(xué)生村官輪崗鍛煉，解決了公文處理、公務(wù)接待、宣傳報道、群團工作無人干的問題。我們注重大學(xué)生村官日常管理工作，以制度管人，以制度約束大學(xué)生村官行為，幫助他們健康成長。一是鼓勵在村任職。建立科學(xué)的補貼增長機制。同時做實“自選動作”。建立大學(xué)生村官qq交流群，在網(wǎng)上互動交流，加強對他們的管理和指導(dǎo)。去年縣上從鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編的事業(yè)單位中拿出部分空缺崗位，專門針對2008年聘用期滿大學(xué)生村官進行招錄，共有6名聘用期滿大學(xué)生村官通過招考分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保站工作，截至目前，2008年大學(xué)村官僅剩1人續(xù)聘。完善選拔任用機制。有資料顯示，中國農(nóng)民平均受教育年限不足7年，農(nóng)村勞動力中，小學(xué)文化程度和文盲、%，%，%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的農(nóng)村勞動力不足5%。大學(xué)生村官工程實施以來，受到了社會的普遍關(guān)注，既優(yōu)化了農(nóng)村干部的隊伍結(jié)構(gòu)，給農(nóng)村帶來了生機與活力，也一定程度地緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力。而就大學(xué)生村官個體來說，大多數(shù)缺乏扎根農(nóng)村（社區(qū)）工作的打算，不少人抱著“先就業(yè)、后擇業(yè)”的想法。他們認(rèn)為，財富總是有一定的限度，你有了，我就沒有了。但如果你懂得讓自己的想象力與他人的想象力結(jié)合，就定然會產(chǎn)生更大的成就。大學(xué)生村官要通過學(xué)習(xí)，努力提高自身了解村情民意、協(xié)調(diào)不同群體利益關(guān)系、做思想政治工作、駕馭復(fù)雜局面等能力。要強化實踐鍛煉，把書本知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，讓老百姓認(rèn)可、接納自己。在軍營里經(jīng)?？梢月牭竭@樣一首歌：《團結(jié)就是力量》。財富創(chuàng)造出來固然是為了分享的，但是我們的注意力并不在這里，我們更關(guān)注的是財富的創(chuàng)造。以北京市朝陽區(qū)大學(xué)生村官委員會對所屬服務(wù)期將到期的大學(xué)生村官的繼續(xù)服務(wù)意向調(diào)查為例，全區(qū)62名大學(xué)生村官，準(zhǔn)備報考公務(wù)員的38人，%；打算繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的13人，%；打算繼續(xù)服務(wù)基層的9人，%。一是大學(xué)生村官工程的實施與村民自治制度存在矛盾。而人才的短缺已經(jīng)成為新農(nóng)村建設(shè)的瓶頸制約。建議對大學(xué)生村官選拔任用出臺相關(guān)政策，進一步明確他們的出路，拓寬他們的就業(yè)渠道。目前分配到我縣的大學(xué)生村官大部分都是學(xué)習(xí)教育、信息技術(shù)、管理等專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能與農(nóng)村工作適應(yīng)性仍有一定差距。一是實行大學(xué)生村官工作記實制度。要求大學(xué)生村官搞好自學(xué)，做到“干什么、學(xué)什么”