【正文】 研究和成果進(jìn)行評(píng)論，共同點(diǎn)、不同點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，然后做一個(gè)總結(jié)。在撰寫(xiě)時(shí)可以先寫(xiě)這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫(xiě)其他部分。第三篇：畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)方法一、開(kāi)題報(bào)告的含義與作用開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題確定之后，作者在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。（二）課題研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做”。集思廣益開(kāi)眼界（學(xué)習(xí)與借鑒）。常見(jiàn)存在問(wèn)題是：不寫(xiě)研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過(guò)高, 對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有進(jìn)行研究或無(wú)法進(jìn)行研究。在美國(guó)有這樣一個(gè)實(shí)例：美國(guó)科學(xué)基金會(huì)曾同時(shí)收到關(guān)于同一科研課題的兩份開(kāi)題報(bào)告，一份是獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)金的西博格寫(xiě)的；另一份是由名不見(jiàn)經(jīng)傳的一位青年研究者寫(xiě)的。 正文部分正文部分主要用于敘述各家學(xué)說(shuō)、闡明所選課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。有的課題還需要進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查，取得所需的資料。填寫(xiě)此欄目實(shí)際上是編寫(xiě)論文基本內(nèi)容的寫(xiě)作提綱。集中也是深刻的保證，只有集中于一個(gè)主題，才能論述深刻。論文題目選好以后，接著就要搜集資料，進(jìn)行知識(shí)積累。在觀察中，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的情況，這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機(jī)遇，這種機(jī)遇我們不要輕易放過(guò)，在其中可能蘊(yùn)藏著重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)?！蔽覀?cè)谧珜?xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，要學(xué)習(xí)這些偉人的科學(xué)精神、吃苦精神?？茖W(xué)觀察應(yīng)具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性。選題恰當(dāng)與否直接關(guān)系到研究成果的質(zhì)量水平。填寫(xiě)此欄目，就是要求開(kāi)題者用明確、具體的文字（力求用一、兩句話）把論文題目中的上述信息傳達(dá)出來(lái)?！把芯康幕緝?nèi)容”和“擬解決的主要問(wèn)題”在內(nèi)容上雖然緊密相關(guān)，但角度不同，在填寫(xiě)時(shí)，可以分別表述。 綜述寫(xiě)作步驟在開(kāi)題報(bào)告中，綜述主題就是所開(kāi)課題名稱。填寫(xiě)本欄目實(shí)際上是要求開(kāi)題者寫(xiě)一篇短小的、有關(guān)本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的綜合評(píng)述，以說(shuō)明本課題是依據(jù)什么提出來(lái)的，研究本課題有什么學(xué)術(shù)價(jià)值?！把远鵁o(wú)文，其行不遠(yuǎn)”，以書(shū)面開(kāi)題報(bào)告取代昔日廣為運(yùn)用的口頭開(kāi)題報(bào)告形式，無(wú)疑要切實(shí)可靠得多；開(kāi)題一旦被批準(zhǔn)，課題得以正式確立，則還可以通過(guò)它，對(duì)立題后的研究工作發(fā)生直接的影響：或者作為課題研究工作展開(kāi)時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo)；或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)等。掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題就沒(méi)有完成。畢業(yè)作業(yè)提綱開(kāi)題報(bào)告包含的畢業(yè)作業(yè)提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。列出近3年的著作、期刊等相關(guān)參考文獻(xiàn)，按照文中的標(biāo)注順序排列。、發(fā)展趨勢(shì)、研究方法及應(yīng)用領(lǐng)域等研究現(xiàn)狀：課題研究現(xiàn)狀也叫“國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述”，即簡(jiǎn)述或綜述別人在本研究領(lǐng)域或相關(guān)課題研究中做了什么，做得如何，有哪些問(wèn)題解決了，哪些尚未解決，以便為自己開(kāi)展課題研究提供一個(gè)背景和起點(diǎn)。第一篇：如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告怎樣寫(xiě)好論文的開(kāi)題報(bào)告？開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。時(shí)間是近3年的，對(duì)這些觀點(diǎn)既述又評(píng)，有利于自己課題找到突破口和創(chuàng)新處。如： 按照要求分時(shí)間段填寫(xiě)。基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有所重復(fù)。課題就是我們要解決的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題正在探討，正開(kāi)始研究，不能有結(jié)論性的口氣。可采用整句式或整段式提綱形式。四、注意三點(diǎn)：要學(xué)會(huì)搜集和獲取信息。（四）課題研究的目標(biāo)課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。總之，科研開(kāi)題報(bào)告是選題階段的主要文字表現(xiàn)，它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶。 綜述的主體格式綜述的主體一般有引言、正文、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分。題目確定后，需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料，這是寫(xiě)好綜述的基礎(chǔ)。 “研究的基本內(nèi)容”的填寫(xiě)方法。“擬解決的主要問(wèn)題”是在綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，論文正文的各個(gè)部分都是為了論述這一主要問(wèn)題，而主要問(wèn)題的解決，將得出研究成果。選題有導(dǎo)師命題分配和學(xué)生自擬自定兩種方法?？陀^性，是指不要先入為主，戴有色眼鏡看待事物，而要如實(shí)反映事物的本來(lái)面目。嚴(yán)密性，是指觀察要一絲不拘，注意任何微小的變化。第二步，搜集與閱讀整理資料。不管文章長(zhǎng)短，材料多寡，但主題只有一個(gè)。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級(jí)。常用的方法是通過(guò)文摘、索引期刊等檢索工具書(shū)查閱文獻(xiàn)，也可以采用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)的查閱文獻(xiàn)方法。這部分約200—300字。如果不重視開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作，即使是有名望的研究者，也不免有科研課題告吹的命運(yùn)。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。要多學(xué)習(xí)，多借鑒。（五）課題研究的方法具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。由此更