【正文】 是期望獲得你們的認可。我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好。我的發(fā)言到此結束感謝大家的傾聽！初一家長代表發(fā)言稿9尊敬的教師、各位家長：午時好！很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感激！孩子的教育離不開家庭教育。讓孩子了解更多的網(wǎng)絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲；4。另一個方法就比較適用于一些英語基礎比較好的同學了。二、關心孩子的身心健康我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質。不能端正學習態(tài)度，沒有興趣，甚至存在害怕數(shù)學的心理，缺乏主動積極學習的意向。課前預習，帶著問題聽課。切記：理解和記憶數(shù)學的基礎知識是學好數(shù)學的前提。我不贊同這個觀點。我的講話結束了，謝謝！初一家長代表發(fā)言稿13尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，各位同學：很榮幸接到海陵中學的邀請，讓我有這樣一個機會，跟大家分享一點想法。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依然是個小毛孩。我的理解，成績當然是很重要的，當然，它又不是唯一的。但是家長呢，不妨換換溝通方式。這一點，你們確實比我們幸福。下面我將我在學習中一點微薄體會與大家分享一下。對于初中生的我們來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。二、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。憑著這樣的進取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績!我覺得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向四十五分鐘要質量。衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成，抵達幸福彼岸。第三個一是最核心的：那就是，一個幸福的你。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽，占比相對少了許多。我還看曾仕強家庭教育講座，聽家長學校的同事講她的咨詢案例，當然，咨詢者的基本情況是保密的。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手，力爭做到三個一。我相信有了家長的關心與監(jiān)督，孩子的學習成績能夠很快有所提高。以上內(nèi)容是我針對初一年級學生數(shù)學學習中常見問題提出的我個人的一些建議，希望對同學們有所幫助。其實，這是由于學生沒有真正學透課本，考試的內(nèi)容究其實質，都是課本上的基本概念、基本模型。任何一個學科都有其各自的學科特點，數(shù)學也不例外。這些同學往往對初一的數(shù)學知識不夠重視，與此同時也慢慢積累了很多小問題，而這些問題在學生進入初二年級，遇到很多綜合題或復雜的題目時，就會很快凸顯出來。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。聽力對于我們將來的生活也是十分重要的。五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數(shù)。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝王老師。這幾個月是我們剛剛擺脫小學的時光，正式的成為中學生，剛到一個新的環(huán)境總是會有許多的地方不太適應，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時間的變化，讓我們擁有到更多關心與愛護。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風光，風土人情。所以，我們要去尋找孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀。即使犯了錯誤，老師在批評教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里，我代表初一的全體同學真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的精心呵護。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長與交融。其實一旦進入到青春期我們學生與各位家長就開始存在著更多的分歧與矛盾，這不是我們學壞了，只是越長大自己的`內(nèi)心越不安，這就更是展現(xiàn)了家長與我們交流的重要性，所以在這段時期內(nèi)必須要給孩子以正確的引導，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對每一天的學習與生活。最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，并且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；3。在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對于我們的聽力是大有幫助的。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。下面我先具體列舉一下初一年級同學在數(shù)學學習中主要存在的問題：1。2）養(yǎng)成良好的學習習慣。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實際題目的聯(lián)系，在理解的基礎上進行記憶可以有效地促進數(shù)學的學習。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。希望各位家長能多理解、多支持、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關系，同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議。青春期，的同義詞是麻煩期，毛躁期，矛盾期，討厭期，沖突期，甚至神經(jīng)期。尤其是談到成績和名次的時候。我當老師時也經(jīng)常罵人，六七十個毛孩子，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要殺雞儆猴一下，否則會秩序大亂。你們在這個年紀，見識和思維可比我們當年強多了。時光荏苒，轉眼間我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活，我和同學們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實，高效與歡欣。這是我深有體會的一條經(jīng)驗。我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到我們的進步，適當表揚。孩子幼小的心靈是需要我們的尊重、理解和支持的，我們應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。在此，我將和大家分享幾點，關于如何幫助孩子順利適應初中的學習和生活，具體如下：一、幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度、建立積極的心態(tài)進入初中，孩子的心理漸漸發(fā)育成熟，我們應該要引導好孩子樹立新的學習目標，為目標而努力學習，這樣自然就有會有持續(xù)的學習動力和學習興趣。10月份，在學校組織的第一次大型廣播操隊列比賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績，這是學校有史以來第一次由一個初一年級得到的獎項。在一步一步的努力靠近并超越目標時我們會體會到成功的喜悅。在你們沒有足夠強大之前，我們能夠為你們做的，不過是盡力成全。反過來同樣成立。她也就很快不當回事了。當初中生家長，我也是頭一次，也是需要學習的。我還知道，初中老師比其他學段老師更不容易。有時間有能力的家長可以檢查作業(yè)有沒有做對，一起訂正錯誤。平時每天保證1小時左右的練習時間，自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，以提高做題的速度。此外，學習應有整體計劃，學會管理自己的時間。以上這些問題如果不能在學生初一階段得到改善，將會直接導致學生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學成績大幅滑坡，甚至導致在初三年級的學習中存在更大的障礙。教初中的老師們都常半開玩笑地說這樣一句話：“初一是基礎，初二是關鍵，要不然初三就完蛋！”初中的數(shù)學知識也不例外，初中數(shù)學是一個完整的體系。我自己在空余時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目，并且有聲地朗讀一些英語文章。當然這其中也不乏做的好的同學，比如方雪吟同學，馮思嘉同學，邱海南同學等，我們都應該向他們學習。四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。