【正文】 己了解時事并擴充自己的知識面，讓自己在知識方面有更全面的收獲。當然回首過去的一年，自己還有不足的地方，比如在時間比較空閑的時候，自己對時間的利用程度還不是很高；在做事方面有時考慮得還不夠周全；在實際行動中還會經常被自己的想法困惑等，這些都是因為自己容易受到外界的各種誘惑的或多或少的干擾，所以在新的一年里，我決定要從心做起，積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)，保持樂觀向上的心態(tài)與拼搏進取的精神，相信在新的一年中自己會做到更好，請組織考驗我！第四篇：總結過去的一年1，2，3，4，5，總結過去的一年。，年來又一年。，桃李春風又一年。，春歸又一年。雖然我們是宇宙滄海中的一粟，但我們只要把握好自己就行了，那就可以了。，一別西風又一年。，何須曲水泛金卮。，放翁又看一年春。與此同時，我也利用假期時間讀了《了凡四訓》與《論語》，更好地認識到作為一名黨員的自己對國家和人民的責任與義務。師生書面語言的交流是中學階段師生情感交流的最佳方式。課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務的習慣和責任心，以及克服困難的精神。針對近期所學內容，布置學生課后進行討論排練，然后再搬上課堂表演。3．多鼓勵，少批評。因此，我們要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。通過長期的師生書面交流，能夠使學生對本學科學習興趣盎然，使教師課堂內外教學得心應手，,讓我這幾年在教學中接觸到的學生可以讓他們的口語。在生活方面，我團結同學，并力所能及地幫助有需要的同學。，倚杖對斜暉。，山僧贏得笑咍咍。，吹綠東風又一年?；厥走^去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨天成功時鮮花和掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得和失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。，一年蹤跡又紛紛。，花落猿啼又一年。，寒食清明又一年。學生