【正文】 員或青年學(xué)生觀(guān)看節(jié)目，進(jìn)一步提高了教育方法和工作水平。開(kāi)展文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年良好的生活習(xí)慣、自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，增強(qiáng)“自覺(jué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”能力。進(jìn)一步配套完善青少年活動(dòng)中心，以活動(dòng)中心為龍頭，帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)的青少年文化活動(dòng)陣地建設(shè)。為提高我校家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)能掌握正確的家庭教育方法，我們還組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)了家教心得，并進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員、交流教育方法的活動(dòng)。關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的力量。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)活潑可愛(ài)而又“紳士”、“ 淑女”型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實(shí)際，編寫(xiě)了校本教材《禮儀伴我行》，從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會(huì)禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。增強(qiáng)思想教育的同時(shí)，積極挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們參加興趣小組活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮特長(zhǎng)，大顯身手，使他們看到自身的長(zhǎng)處，對(duì)他們的興趣給予充分的肯定，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們體會(huì)到尊重和理解，樹(shù)立起生活與學(xué)習(xí)的信心。2011年我校參與了家長(zhǎng)學(xué)?！逗⒆恿己昧?xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》的課題研究，課題方案獲xx省優(yōu)秀課題方案獎(jiǎng)，中期評(píng)估匯報(bào)材料獲省一等獎(jiǎng)。三、豐富教育內(nèi)容，開(kāi)展德育活動(dòng)如何讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)，真正做到“寓教于樂(lè)”？最好的方法是讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受教育。四、重視弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)留守兒童1．親近學(xué)困生。今年1—9月份，%。四是開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行宣傳。該工程于2007年啟動(dòng)，市關(guān)工委擬在5年內(nèi)籌集資金100萬(wàn)元扶助500名寒門(mén)學(xué)子上大學(xué)。今年3月份，我們?cè)谑邪酥信e行了法制宣講團(tuán)啟動(dòng)儀式，市委常委、政法委書(shū)記鄧秋云親自動(dòng)員，市關(guān)工委主任廖聲飛親自上法制教育課。我們決心以這次省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)督查為動(dòng)力，進(jìn)一步加大力度，突出重點(diǎn)，多辦實(shí)事，努力把我市農(nóng)村關(guān)心下一代工作提高到新的水平，再創(chuàng)新的輝煌。（二）構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。每名教師每個(gè)月都需要對(duì)自己的幫扶對(duì)象進(jìn)行四次以上的關(guān)懷，并納入教師月考核。針對(duì)這個(gè)情況，學(xué)校提供了多方面的便利條件，以鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室為載體，優(yōu)先參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、優(yōu)先獲得老師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，為進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童開(kāi)創(chuàng)更好的發(fā)展空間，保證不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（二）奇思妙想的科技節(jié)一年一度的科技節(jié)是學(xué)生大顯智慧的日子，燈塔電視臺(tái)每天利用班班通教學(xué)設(shè)備向全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)和“垃圾減量”等環(huán)保知識(shí)的宣傳教育；全體學(xué)生參與了撰寫(xiě)科普小論文、創(chuàng)作科學(xué)幻想畫(huà)、自制科學(xué)小制作等活動(dòng)和比賽。五、走訪(fǎng)慰問(wèn)，關(guān)注發(fā)展學(xué)校通過(guò)集體過(guò)端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和集體過(guò)生日開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，彌補(bǔ)他們心靈上的遺憾。每天課外活動(dòng)和周末安排了相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練。每年4月份的學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與度和主體地位。學(xué)校除認(rèn)真開(kāi)展好校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角的工作外，還積極引資，籌建了“留守兒童書(shū)屋”，以學(xué)生自主管理和開(kāi)放式閱讀的方式供全校學(xué)生借閱，“心語(yǔ)屋”的圖對(duì)書(shū)進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童優(yōu)先開(kāi)放。加強(qiáng)與“代理家長(zhǎng)”的聯(lián)系溝通，幫助進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童健康成長(zhǎng)。三、德育為首，加強(qiáng)教育學(xué)校完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。柏坊鎮(zhèn)42個(gè)村、居委會(huì)都成立了關(guān)協(xié)組織，鎮(zhèn)黨委下文明確規(guī)定由村黨支部書(shū)記任關(guān)協(xié)會(huì)長(zhǎng)。近年來(lái)，我市緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好環(huán)境。各級(jí)各部門(mén)也非常重視關(guān)心下一代工作，柏坊鎮(zhèn)黨委書(shū)記尹建恒十分重視關(guān)心下一代工作，把關(guān)心下一代工作列入黨委、政府全年目標(biāo)考核內(nèi)容，各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，市國(guó)土局、農(nóng)業(yè)局等單位領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)心下一代工作列入重要議事日程，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。多年來(lái)，我市堅(jiān)持每年都要召開(kāi)一次全市關(guān)心下一代工作會(huì)議，每三年召開(kāi)一次關(guān)心下一代工作表彰會(huì)議，并經(jīng)常召開(kāi)關(guān)心下一代工作座談會(huì)、工作調(diào)度會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作。給每個(gè)留守孩子找一個(gè)最喜歡的同學(xué)做好朋友，從學(xué)習(xí)、生活、思想上予以幫助；摸清父母去向，長(zhǎng)期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)定期與孩子電話(huà)聯(lián)系或書(shū)信聯(lián)系；對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育、養(yǎng)成教育，為留守孩子舉辦生日會(huì)等，讓孩子們更積極主動(dòng)地融入到班級(jí)學(xué)校生活中，覺(jué)得自己沒(méi)有被遺忘，再也沒(méi)有了心理困惑。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書(shū)香校園”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)小河本地實(shí)際情況（大部分家長(zhǎng)只有過(guò)年時(shí)在家），定于每年年初五召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)能親自感受學(xué)校在各方面的努力，以及更好地當(dāng)面與老師交流。如讓每個(gè)留守孩子找一個(gè)最喜歡的老師做自己的爸爸或媽媽?zhuān)惺苡H情的寶貴和家庭的溫暖；給每9更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索個(gè)留守孩子找一個(gè)最喜歡的同學(xué)做好朋友，從學(xué)習(xí)、生活、思想上予以幫助；摸清父母去向，長(zhǎng)期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)定期與孩子電話(huà)聯(lián)系或書(shū)信聯(lián)系；對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育、養(yǎng)成教育，為留守孩子舉辦生日會(huì)等，讓孩子們更積極主動(dòng)地融入到班級(jí)學(xué)校生活中，覺(jué)得自己沒(méi)有被遺忘，再也沒(méi)有了心理困惑?，F(xiàn)在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著眼細(xì)節(jié)，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規(guī)范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設(shè)“雅”、“樂(lè)”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。每月都有一個(gè)固定的安全主題教育，定期出版板報(bào)、專(zhuān)欄、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，每期開(kāi)展5更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索一次“安全在我心中”手抄報(bào)和征文比賽，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生做《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳教育。學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)施不僅帶動(dòng)了家庭生活的變化，更是推動(dòng)了整個(gè)社區(qū)的文明進(jìn)步。二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索關(guān)心下一代工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此我校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。二、存在的問(wèn)題及對(duì)策總結(jié)近階段的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，還存在一些問(wèn)題和不足：一是社區(qū)“五老”工作還不強(qiáng)，離上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的要求還有一定差距；二是社區(qū)教育引導(dǎo)能力還不夠強(qiáng)，沒(méi)有形成強(qiáng)大的轟動(dòng)效應(yīng)；三是社區(qū)在創(chuàng)新教育形式上還不夠靈活，缺少互動(dòng)；四是社區(qū)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的氛圍還不濃等等。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史和國(guó)情教育，弘揚(yáng)和培育團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。二是內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、基本情況加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是新時(shí)期黨中央提出的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。（三）依托載體，提升教育水平。五是堅(jiān)持開(kāi)展時(shí)事政策、法制和安全、衛(wèi)生教育。廣泛開(kāi)展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的健康向上的文體活動(dòng)，創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)環(huán)境。通過(guò)一系列家庭指導(dǎo)，我們讓家長(zhǎng)意識(shí)到：為人父母，只有在學(xué)習(xí)中不斷提升自身的道德修養(yǎng)和教育修養(yǎng)，用自己良好的言行和科學(xué)教子的方法去影響孩子，引導(dǎo)孩子，才能走進(jìn)孩子的情感世界，才能讓孩子敞開(kāi)心扉，接受教誨。特別是教育系統(tǒng)的老同志，他們愛(ài)教育、懂教育、善教育，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。通過(guò)組織開(kāi)展主題班會(huì)，文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽，評(píng)選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索2．扶助貧困生。在我校全力打造“書(shū)香校園”、“安全校園”、“文明校園”、“藝術(shù)校園”、“科技校園”的活動(dòng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣放在首位。與打造“五個(gè)校園”相結(jié)合，我校開(kāi)展了多種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。老師們主動(dòng)與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)，耐心細(xì)致地做他們的思想工作，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)引導(dǎo)，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)，以一片真誠(chéng)和愛(ài)心感動(dòng)他們。%；，%。市關(guān)工委每年都要結(jié)合“六一”、“五四”、“十一”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育，組織老同志對(duì)廣大青少年進(jìn)行“一幫一”、“一帶一”“一促一”，成立社會(huì)幫教志愿小組，關(guān)注一些問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)。幾年來(lái)，市關(guān)工委幾位老同志不顧年事已高、身體不好，冒著嚴(yán)寒酷暑到各機(jī)關(guān)單位和民營(yíng)企業(yè)捐資100多萬(wàn)元，使一批又一批的寒門(mén)學(xué)子得到幫助，受到廣大師生的尊重和全社會(huì)的一致好評(píng)。緊接著，法制宣講團(tuán)在全市27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和市直62所學(xué)校開(kāi)展了宣講活動(dòng)。最后，祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！第五篇：關(guān)心下一代匯報(bào)材料燈塔小學(xué)關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料燈塔小學(xué)坐落于桐梓縣城北郊鳳鳴山腳下，占地面積16000平方米，總建筑面積5586平方米。、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、“國(guó)旗下講話(huà)”、“校園廣播”及各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。學(xué)校黨員也對(duì)學(xué)校留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，每學(xué)期至少四次。保證一月一次與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。特別是科學(xué)小制作比賽中，學(xué)生結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校活動(dòng)的主題，利用營(yíng)養(yǎng)餐產(chǎn)生的雞蛋殼和牛奶盒等垃圾進(jìn)行廢物再利用，制作出一幅幅精美的蛋殼畫(huà)、一件件別致的蛋殼工藝品、牛奶盒筆筒、牛奶盒機(jī)器人等優(yōu)秀作品。學(xué)校不定期開(kāi)展心理健康教育講座，為學(xué)生心理健康發(fā)展提供保障。構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動(dòng)形式。四、書(shū)香校園，活動(dòng)豐富（一）書(shū)香濃濃的讀書(shū)節(jié)學(xué)校以“讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓閱讀成就高雅人生”為指導(dǎo)理念，以“誦讀經(jīng)典，承傳文明，感悟真知”為宗旨，開(kāi)展經(jīng)典誦讀；以“閱讀點(diǎn)燃智慧，好書(shū)引領(lǐng)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)；依托活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、?？?bào)為載體，整合豐富的閱讀