【正文】 直接用手去拿，一下粘了一手牛糞，大家又是一陣哄笑。每個昆蟲都要展翅一天。讓我們與昆蟲有了一次互動的接觸。在此次實習(xí)中，不僅豐富了我在專業(yè)方面的知識，而且使我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識 在實習(xí)中得以鞏固！團(tuán)隊意識方面：在此次實習(xí)中讓我充分的認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，在捕蟲、制 作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作，給工作帶來很大的便利。通過這次實習(xí)，我們不僅對專業(yè)知識有了更深的了解，而且對自己的人生進(jìn)行了補充，這樣的經(jīng)歷必將永生難忘。：采集回來的昆蟲根據(jù)昆蟲標(biāo)本針插部位的要求及昆蟲標(biāo)本大小，應(yīng)用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼蟲等用75%酒精浸泡裝于玻璃瓶中。五、實習(xí)收獲和建議收獲通過這次實習(xí)，我更加了解了人類和昆蟲之間的關(guān)系，明白昆蟲對人類的益與害是多方面的，對害蟲加以控制和消滅，對益蟲加以保護(hù)和利用，造福人類。展翅時，先將插好針的標(biāo)本，小心插入展翅板中，使蟲體陷入凹槽內(nèi)，而翅膀和展翅板呈水平位置。往往就是在不經(jīng)意的一掃間，網(wǎng)里便有了許多蟲，有時還有能頂數(shù)的蟲，此時更是得意無比，成就感十足。通過此次實習(xí)，讓我了解了這些病害，并且知道了蟲害的嚴(yán)重性以及防治這些蟲害的必要性。樹受害后常出現(xiàn)褐色樹冠，嚴(yán)重時，整株死亡。鞘翅兩側(cè)基部平行，后漸寬，中后部最寬，往端部收窄，末端稍平截?！?0千克。翌年3月春分前后恢復(fù)活動，在新梢、花穗上取食交尾，交尾時間長，受精率高，所以孵化率高。因此，腹面白色蠟粉的完整或殘缺，可作當(dāng)年新成蟲與去年越冬后舊成蟲區(qū)別之標(biāo)志。不僅陸地上有昆蟲，由于第一次采標(biāo)本時，受天氣影響，采的蝴蝶不多，就小灰蝶多，于是我們組把主要功力放在了水里，用一個還沒被折壞的捕蟲網(wǎng)，在小水庫了，水庫源流溪邊，展開了大量捕撈工作，大水黽，龍虱，蜻蜓稚蟲等紛紛入網(wǎng)！林間灌木叢，寬敞處的灌木叢，也不能放過，掃網(wǎng)緊鑼密鼓展開，于是蝗蟲，螽斯，竹節(jié)蟲，甚至螳螂都難逃“法網(wǎng)”。標(biāo)本的標(biāo)簽位置：采集標(biāo)簽在三級臺的第二級的位置上。做好的標(biāo)本，其背緣到昆蟲針帽端部距離要一致，保持 8mm。第一篇：園藝?yán)ハx學(xué)實習(xí)報告園藝?yán)ハx學(xué)實習(xí)報告（總結(jié)）（塔里木大學(xué) 植物科學(xué)學(xué)院 園藝132班 龐洪翔）一、實習(xí)的目的和任務(wù)：了解園藝?yán)ハx的種類、特點、習(xí)性。針插部位：鱗翅目、膜翅目、蜻蜓目、同翅目的昆蟲是從中胸背面正中插入，通過中足中間穿出來；蚊、蠅等雙翅目昆蟲從中胸的中間偏右的地方插針；蝗蟲、螻蛄等直翅目昆蟲是從前胸背板的后部、背中線稍右的地方插入； 鞘翅目昆蟲插在右鞘翅基部距翅縫不遠(yuǎn)的地方；半翅目昆蟲插在中胸小盾片的中央略微偏右的部位。標(biāo)本的針插部位要正確；標(biāo)本在昆蟲針上的位置要正確；標(biāo)簽的書寫要規(guī)范（時間地點人物、寄主）；標(biāo)簽在昆蟲針上的位置要正確。老師指著讓捉的不管什么豆粉蝶，麝鳳蝶，食蚜蠅，尺蠖啊，必須捉??！在室內(nèi)主要是標(biāo)本制作，小組成員將標(biāo)本軟化，展翅，后來在插針裝盒，由于我們小組來自城市的同學(xué)多，只有我一個是從小就在昆蟲的陪伴下長大的同學(xué)，勢必昆蟲采集數(shù)量就少，即使大家都很團(tuán)結(jié)盡力，加之捕蟲網(wǎng)剛開始就折斷，捕的蝴蝶不多，所以標(biāo)本制作起來就快。臭腺開口于中足基部側(cè)后方。交尾1～2天后即開始產(chǎn)卵，4～5月間是產(chǎn)卵盛期，至10月上旬仍可見個別卵塊。人工防治：采摘卵塊根據(jù)具體條件，如新植的幼樹，樹冠尚矮小期間可采集卵塊置于寄生蜂保護(hù)器中（可自制：取一臉盆，盆中放水，水面滴一層煤油，另取一個碗放入盆的正中央，將采集的卵塊放入碗中），讓小荔枝蝽爬出時跌落在浮有煤油的水中。中前部有8列刻點，中后部10列，刻點整齊。椰心葉甲屬毀滅性害蟲。通過此次實習(xí)，讓我對這些害蟲的生長過程和侵染過程有了更加的了解，通過老師細(xì)心具體的講解，鞏固了課堂知識，加固了對昆蟲及蟲害的認(rèn)知，以及我們學(xué)習(xí)上的漏洞。在搜索的過程中，老師告訴我們，要想捉到一些昆蟲，必須了解它們的生活習(xí)性。隨后以鑷子將翅展開，使前翅的后緣和身體呈垂直。也更加清楚地看到了自己的學(xué)習(xí)方向。：對蚜蟲和薊馬先在naOH溶液里煮沸，放在清水里漂洗，放在玻片上用不同濃度的酒精進(jìn)行脫水，定型后用二苯甲進(jìn)行透明，最后滴膠固定。四、實習(xí)成果經(jīng)過為期10天的昆蟲采集、鑒定、標(biāo)本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等12個目的昆蟲50科，總數(shù)上百只，圓滿完成了既定的實習(xí)目標(biāo)實驗統(tǒng)計結(jié)果： 目 科12科48鞘翅目 擬步甲科 步甲科 鰓金龜科麗金龜科葉甲科 芫菁科 花金龜科郭公蟲科 天牛科 飄甲科金龜科蜣螂科直翅目 蝗科 西伯利亞蝗蚱科 螽斯科蟋蟀科螻蛄科半翅目 紅蝽科 長蝽科 蝽科 異蝽科雙翅目 麗蠅科 麻蠅科 寄蠅科潛蠅科 蠅科食蚜蠅科食蟲蟒科 脈翅目 草蛉科蟻蛉科蝶蛉科膜翅目 蟻科 姬蜂科 胡蜂繭蜂科 木蜂科蜜蜂科 土蜂科同翅目 蠟蟬葉蟬蜻蜓目 蜻科 蟌科鱗翅目 蛺蝶科 粉蝶科天蛾科夜蛾科螳螂目 螳螂科蜚蠊目 蜚蠊科革翅目五、實習(xí)心得和體會經(jīng)過近一個月的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí)，讓我感受很多，收獲頗大。這樣只是讓我們片面的認(rèn)識昆蟲，而這次實習(xí)讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識昆蟲。展翅后，另外調(diào)整一下觸角、腳及腹部位置后，即大功告成?！闭f著，他便弄走牛糞，我從同學(xué)那里拿來了鐵鍬，經(jīng)過幾分鐘的挖掘工作，終于抓到了屎殼郎，在我們挖的過程中，我們發(fā)現(xiàn)屎殼郎的洞是彎的。第四篇：昆蟲學(xué)實習(xí)報告《植物保護(hù)概論昆蟲》實習(xí)報告學(xué)號：姓名：班級：院系：植物植物保護(hù)概論昆蟲從*年*月*日開始，我們09級***專業(yè)的兩個班全體同學(xué)在***老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一周的普通昆蟲學(xué)實習(xí)：*月*日我們在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技教育園區(qū)進(jìn)行了一整天的標(biāo)本采集，*月*日進(jìn)行標(biāo)本制作，*月*日上午為制作標(biāo)本的分類鑒定，下午參觀昆蟲王國廳，*月*日上午，老師又讓我們以小組為單位自行外出采集標(biāo)本，我們小組是我們班的第七小組，組長是***，組員有***和**，我們外出采集的地點是*****。發(fā)生規(guī)律：椰心葉甲1年發(fā)生6代，每個世代33–102